范文资料网>人事资料>政教>《中学政教处工作总结》

中学政教处工作总结

时间:2021-02-04 09:29:35 政教 我要投稿

中学政教处工作总结15篇

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此,让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的中学政教处工作总结,希望对大家有所帮助。

中学政教处工作总结15篇

中学政教处工作总结1

  本学期来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下,在学校党支部和校长室的统一部署和安排下,我处继续本着“以德育人”的宗旨,坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策,结合学校和学生的实际情况,统一认识,明确目标,强化措施,注重实效。一学期来,各方面工作井井有条,成效显著,具体总结有:

  一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育,人生观教育、法制教育、道德品质教育,使学生的德育素质得到不断地提高,对高一新生加强入学教育,特别是校史、校纪校规教育,并组织做好高一新生入学军训的有关工作,组织学生积极参加军训,通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念,激发学生的爱国主义热情,增强学生的综合素质,在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。

  二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作,并积极协助配合校长室,在本学期初召开颁奖大会,精心组织会场,安排有关人员,并准备好一切奖品、奖状。

  三、积极采取各项措施,加强学校安全管理,加大安全意识宣传力度,大大的提高了学生自我保护意识,从根本上杜绝了安全事故的发生。

  四、在全校开展争创“三好学生”的活动,开展学先进、争先进、比先进的活动,鼓励学生积极进取,使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级,涌现了很多学习品德优秀的学生,经过认真公平的评定,学期末共评出4个文明班和3个表扬班。

  五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络,进一步密切学校与家庭的联系,进一步发挥教育整体的功能,为学生的进步创设良好的内外部环境,提倡讲文明、讲礼貌,保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查,经过大力地整顿,学生的仪容仪表得到了规范,做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发,男生不留长发。

  六、转化差生,对差生进行耐心教育、引导,使之转化为优生。如高三(3)黄伟杰、高一(1)黄文威、高二(1)郑良桂等无心向学,经常迟到,课堂上不仅不专心听讲,且影响他人,沉迷于上网玩游戏,通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导,通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合,使之转差为优。

  七、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫和自行车排放,放学后各班进行教室内卫生打扫,每个月进行一次大扫除,并安排学生会做好学校卫生的管理、检查、评比工作,使学校天天保持整洁卫生,校园环境得到美化净化。

  八、定期召开团委会、学生会干部会议。我处和校团委同心协力,认真做好学生会管理的工作,发挥团员、学生会骨干的先锋模范作用。学生会在校团委和政教处的直接领导下,积极参与学校管理,使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。

  九、本学期,我处继续抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地,发挥舆论导向和宣传发动作用,以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻,让学生了解国内外大事,学会关心政治,播放优秀歌曲、乐曲,陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换,内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际,成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、国庆元旦专刊、元旦开展书画比赛等活动,创设了学校深厚的文化氛围,丰富了学生的课余生活,也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。

  十、积极开展体育运动,提高教师和学生的身体素质。“身体是革命的本钱”,我校历来非常重视教师和学生的体育锻炼,本学期在第十一周组织了校性学生田径运动会,在国庆节期间还组织了一次教师篮球赛,本学期我校还荣获汕头市体育局主办的汕头市第五届“体育节”活动先进单位和称号。

  十一、加强教师德育理论学习。教师是学校教育教学工作的主体,因此要达到“以德育人”的目的,就必须提高教师整体的德育理论水平。本学期来通过教师例会的政治学习,通过组织教职员工参加教师普法考试,提高了教师的思想认识和觉悟,把师德建设提高到一个新的水平。在德育学习活动中,我校有陈煜祥老师撰写的论文《万紫千红总关情——师德教育之我见》荣获区德育论文一等奖,郑武义校长撰写的论文《立高尚师德,树教育新风》荣获区德育论文二等奖,郑少波老师撰写的论文《关于师德教育的心得体会》荣获区德育论文三等奖。

  十二、通过召开班主任经验交流会,提高班主任工作水平。本学期召开了四次班主任工作会议,通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法,并让班主任进行讨论和自我检讨总结,写出心得体会,作为以后工作的指导。黄汉标主任、马爱芬副主任还亲自认真指导新班主任写好《学生手册》。

  以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成绩,但还存在一些问题,如考勤管理还存在一定的漏洞,卫生工作少数班级仍未能认真落实,个别班主任的工作还不够细致与深入,这些都有待在今后进一步加强。

  新学期,我处要更加深入扎实地开展学生的政治思想教育,要针对存在的主要问题,进一步加强考勤纪律管理,不断提高学校德育工作水平,使学校的德育工作再踏上一个台阶。

中学政教处工作总结2

  2015年度,政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作,继续完善德育及学生常规管理制度,狠抓学生管理和安全管理,加强班主任队伍建设,认真开展德育系列活动和有益的文体活动,努力营造良好的教育教学氛围,较好的完成了年初所制定的各项工作计划。现将工作总结如下:

  一、认真打造一支高素质的政工队伍。

  政工队伍的建设特色是:实施选聘组合,优化育人队伍;加强学习培训,提高理论素养;完善规章制度,严格考核管理;运用激励机制,激发工作热情。开展的主要工作如下:

  1、完善常规管理制度。依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际,修改了《中学班主任工作实施办法》《中学班级管理月考评方案》《中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《中学班级管理单项奖考评办法》等规章制度。按照制度实施管理。

  2、加强学习培训。学校每周五召开一次全校班主任会议,每月召开一次安保工作会议,不定期召开各类班干培训会议。班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会,常规会议和专题会议相结合的会议制度,培训政工队伍,检查布置工作。使各项管理措施得到了很好的落实。

  3、组织外出参观学习。组织班主任到XX县会宫中学参观学习学生管理,参加XX市第四节班主任工作研讨会,组织班主任到江苏XX市实验中学参观校园文化建设,组织班主任到安全观摩主题班会课。参加安庆五校联盟组织的班主任工作论坛。系列参观培训,开阔了班主任的眼界,提高了班主任工作能力。

  4、严格实行量化考核。依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案,考核班级常规工作,兑现班主任绩效津贴。依据优秀班级、优秀班主任考评办法,量化考评班主任工作,评定优秀班主任。设计《教育教学问卷调查表》深入各班调查,并召开学生代表座谈会、家长座谈会,探讨学生管理的有效途径,并改进相关工作。

  二、科学实施德育,有效进行学生管理。

  主要特色是:实行跟踪管理,确保秩序正常;实行封闭管理,消除安全隐患;开展系列活动,有效实施德育;实施分月考评,形成管理特色。主要做法是:

  1、有效实施年级管理,认真落实《中学班级管理月考评方案》。

  年级管理人员之间密切配合,狠抓学生常规管理,确保管理不留死角。年级组管理人员参与年级值班,加强年级教育教学工作巡视;重大活动以年级组为单位组织实施;高三年级班主任继续集体办公。各班按照《班级管理月考评方案》的要求,严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作,确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核,将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。

  2、有效实施三级管理,对学生全程跟踪到位。

  年级组管理人员轮流值班,加强巡视管理。班主任及授课教师加强跟踪管理,班主任每天第三、四节晚自习跟班,中午自习及晚就寝等特殊时段轮流值班,授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理,出现学生缺勤立即与班主任沟通;班干部管理,加强学生自治,记录班级情况,随时向班主任汇报。

  3、实行半封闭管理,开展巡查活动。

  制定校园半封闭管理制度,加强门卫管理和《出入证》管理,外住学生凭《出入证》在规定的时间内外出。实施值日巡查制度。行政值日人员和班主任在中午和夜间等重要时段开展校园巡查活动,政教处组织班主任到学生校外租住地夜查,组织保安员进行教寝室安全大检查活动,要求保安员加强重点时段和重点部位的巡查,系列巡查活动,消除了安全隐患,确保了校园的平安稳定。

  4、认真开展安全教育活动。

  扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照县教育局安全教育“一月一主题活动”的要求,开展交通安全教育、消防安全教育、防溺水教育、夏季疾病防控教育、冬季防火教育等活动,开好主题班会,办好黑板报和宣传橱窗。组织学生观看《学校防震教育片》,开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系。高考、学业水平考试及放假时发放《致学生家长的一封信》,放暑假时发放《中学学生暑假安全须知》。

  认真实施安全管理。开学初,逐层签订安全工作责任书;认真开展安全隐患排查处置工作,及时上报《安全工作月报表》等相关表格;学生放月假前进行安全提醒,学生离校时疏导交通。

  5、使用新版《班级日志》,如实记录班级各项情况。将原活页式《班级日志》《安全日志》以及本装《班务日志》合并为新的《班级日志》,设计的栏目全面,记录的内容丰富。规范了班级日志的填写要求。新版《班级日志》为班主任的班级管理提供了详细的资料。

  6、按要求稳步开展常规专项工作。

  扶贫助学,学生及班级评优,教寝室卫生检查评比,班级工作常规档案的收集整理,政教处及安全教育网页维护和更新,班主任津贴统计发放,高一年级新生军训及入规入轨教育、高一文理分科及分科后的维稳,高二年级暑期补课的筹备及实施,高二篮球联赛的组织开展,高三年级毕业画册制作、班情分析会及高考送考工作,组织全校学生观看爱国主义教育影视片,开展主题征文、演讲比赛活动,开展主题班会课及主题德育活动等。

  2015年度,政教处与时俱进,工作上大胆创新,扎实的开展了一系列工作,取得了一定的成绩。但学校安全工作、学生管理工作以及学生思想品德教育工作头绪多,非常复杂,这就需要全体工作人员多开动脑筋、多投入,多奉献。要更加团结,加强合作。力争在新的年度里各项工作再上新台阶。

  本年度总务后勤工作,以2015年度工作计划为指导,本着以人为本、服务至上、保安全、保运转、保稳定的总体目标而运作,围绕“服务为本,教学优先”这一思想积极开展工作,优化后勤管理,强化服务理念,确立岗位意识。积极探索后勤管理工作和服务职能的新思路和新方法,圆满地完成了本年度的各项工作任务,根据年初工作计划,现将总务后勤工作总结如下:

  1、新教学艺术大楼主体施工完毕,附属工程室外地坪硬化和排水系统已完工,大楼内监控、听力系统、教师办公室设计和办公桌椅添置、部分学生课桌椅添置等已安装完毕。

  2、公租房工程在房管局领导关心下基本完工,通过了消防验收,目前正在完善后期规划、环保、审计等工作。

  3、新天桥施工完毕,正在筹划校园道路、围墙项目申报、财政评审、招标等事项。

  4、完成了教师公寓改水工作,每户安装了水表。

  5、狠抓安全工作不放松,本学年进行了12次教寝室固定设施安全检查和整改,10次校园周边安全隐患排查,每周一次食堂饮食安全检查。市场局检查组在本年度全县学校食堂安全检查中对我校食堂工作评价较高。

  6、搞好了学校年初财务预算及年终决算,保证了正常财务运转,兑现了教职工本年度绩效工资,完成了教职工调整工资标准工作。

  7、大力开展开源节流工作,每项工作都本着以最低的成本取得最大的效益来进行工作,最大限度的节约水电,控制不必要的开支。

  8、后勤管理进一步精细化、科学化。人员得到合理利用,物资管理规范,办事流程科学,决策民主。

  8、努力办好食堂,加强食堂管理,做到了师生满意,得到了师生好评。

  后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提,做好它事关重大,在本年度的工作中,总务处较好地完成了学校各个职能部门的协调工作,保证了学校工作正常进行,为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们有信心做好学校的后勤保障工作,争取今后使我校的后勤工作再上一个新台阶。

  时间的飞逝,转眼间一学期就要过去了。一学期来,我们政教处各项工作紧紧围绕学校的发展总体目标,在校长“一个中心(教学质量),两个基本点(安全和常规)”总体思想的引领下,我们政教处立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标,优化环境,准手少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍的建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育,法制教育等,积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德,文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础。

  一 规范管理,提升德育水平

  本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,以学生行为习惯为主抓手,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实的投入到争做“文明学生”争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

  二 加强文明礼仪教育

  以学校常规工作抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行了全面检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时,加强了教师,学生值日及佩戴红领巾检查哨的检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况反馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估上见效,逐步形成了自觉的行为习惯。

  总之,本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后,政教处全体成员会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。

中学政教处工作总结3

  本学期2月12日开学,7月5日正式放假,本学期教学时间比较长。政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作,狠抓学生管理和安全管理,加强班主任队伍建设,开展德育系列活动,将常规工作做好做实,努力营造良好的教育教学氛围,较好的完成了学期初所制定的各项工作计划。现将本学期工作总结如下:

  一、政工队伍建设

  1、坚持制度管理,取得规范实效。在工作中进一步完善《xx中学班主任工作实施办法》《xx中学班级管理月考评方案》《xx中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《xx中学班级管理单项奖考评办法》《xx中学班级卫生工作要求》等规章制度,依据各项规章制度加强管理。规范填写《班级日志》,记录班级工作及学生在校情况,为班主任进行班级管理提供详细的第一手资料。

  2、加强会议培训,落实管理措施。每周召开一次全校班主任会议,每月召开一次安保工作会议,班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会,常规会议和专题会议相结合的会议制度,培训政工队伍,检查布置工作。

  二、学生管理工作

  1、有效实施年级管理,认真落实《xx中学班级管理月考评方案》。

  年级管理由联系校长指导,年级主任具体负责。年级管理人员之间密切配合,狠抓常规管理,确保管理不留死角。年级组管理人员轮流参与年级值班,加强年级教育教学工作巡视;重大活动以年级组为单位组织实施。各班按照《班级管理月考评方案》的要求,严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作,确保班风纯正。年级组对班级各项工作实施月考核,将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。

  2、有效实施三级管理,对学生全程跟踪到位。

  年级组管理人员轮流值班,加强巡视管理,分工合作,处理年级事务。班主任及授课教师落实跟踪管理,班主任早晚跟班,中午休及晚就请轮流值班,授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理,出现学生缺勤立即与班主任沟通。班干部自我管理,轮流值班分工合作记录班级情况,处理班级常规事务,重大问题随时向班主任汇报。三级管理,确保管理无缝隙。

  3、实行半封闭门禁管理,开展巡查活动。

  制定校园半封闭管理制度,启用校园门禁系统,加强门卫管理和门禁管理,校外住宿学生一律凭“一卡通校园卡”在规定的时间内外出。实施值日巡查制度。行政值日人员和班主任在中午和夜间等重要时段轮流值班,对学生午休和晚就寝进行巡查。政教处组织班主任到学生校外租住地夜查,组织保安员进行教寝室安全大检查活动。保安员加强重点时段和重点部位的巡查,系列巡查活动,消除了安全隐患,确保了校园的平安稳定。

  4、认真开展安全教育和安全管理工作。

  扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照上级要求,开展交通安全教育、消防安全教育、防汛防溺水教育、夏季传染病防控教育活动,开好主题班会,办好黑板报和宣传橱窗。发放《致全国中小学生家长的一封信》并回收《回执》,开展防震避险演练活动。加强家校联系。高考及放假时发放《致学生家长的一封信》,放假时发放《xx中学学生暑假安全须知》。

  认真实施安全管理。开学初,逐层签订安全工作责任书;认真开展安全隐患排查处置工作,及时上报《安全工作月报表》等相关表格;学生放月假前进行安全提醒,学生离校时疏导交通。

  三、重大活动开展

  1、认真开展扶贫助学工作。完善助学档案,严格按照要求实施扶贫助学工作,按照规定及时发放国家助学金,对贫困户子女减免学费,对其他社会资助及个人助学按照要求认真实施。

  2、举办高二篮球联赛。学校于4月24日开始举办春季篮球联赛,为期11天,一共进行了33场比赛,极大的活跃了校园文化氛围,提高了学生的篮球竞技水平。

  3、认真召开班情分析会。高一年级文理分科后结合期中考试、高三年级结合二模考试,召开班情学情分析会。班主任认真做了班情学情分析,老师交流了很好的意见,形成了教育合力。

  4、学生评优,教寝室卫生检查评比,班级工作常规档案的收集整理,政教处及安全教育网页维护更新,高三年级毕业画册制作、及高考学考的送考工作等。

中学政教处工作总结4

  增强了校园文明建设,扎实推进“鼓励赏识教育”,促进了学生德、智、体、美、劳具体的发展,积极推进了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“邵阳市社会综合管治工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、新邵县关工委先进单位”等声誉称号。为发扬成果,补偿不足,现对一年来的工作总结分析如下:

  一、增强师德建设,优化进程治理。

  1、构建一支政治本质高,才能涵养强,作风俭朴、品德崇高的、不变的德育工作队伍。按期召开一次政教处工作大会,安排好周工作任务,应用班主任例会、班主任经历交流会组织班主任实践培训,提高本质,加强责任感。

  2、严厉审核班主任工作,包括班级卫生、学生出勤、规律、两操评选、黑板报宣传、班校会状况、各类上交材料等。

  (1)班级治理,考究实(抓落实不留死角),细(认真入微),牢(定例矩并抓牢,不涣散)

  (2)教育活动,考究丰厚多彩,表现时代性,实效性,针对性以及创新精神。

  二、增强学生惯例教育,做好育人工作。

  1、坚持抓好国旗下发言这一主要的德育基地,树优异学生典范,鼓励学生自我生长,协助学生坚持弘远的幻想和志向,懂得成人是成才,规范升旗准则,做到准时、定人、定内容。

  2、开展多种路子活动,进一步增强学生的德育教育。政教处应用班会黑板报、宣传框窗栏、校园播送、多媒体等多种路子,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文明建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。

  3、开学初进行优异学生表扬大会,坚持学生努力拼搏、发奋向上、勇争第一的肄业认识。

  三、增强校园治安捍卫工作,共建和谐校园。

  学生的安全问题至关主要,事关社会—学校—家庭安宁不变问题,因而要调动一切积极要素做好这项工作,要贯彻“以人本”的新理念,确立安全责任重于泰山的认识。继续落实政治处——年段——班主任和政教教师三级安全工作治理责任,在安全治理的工作中,依照安全工作谁主管、谁负责的基本准则,采取层层签署责任状,做到责任到人,工作到位。一是,增强安全教育治理工作,构建学校规范化的安全教育治理形式,增强对各年段、班级及政教教师的安全教育工作和安全治理工作落实状况的检查工作。坚持寄一整套的寄宿生安全治理准则,如寄宿生安全治理台帐、政教教师和科任教员交代班记载等。二是,丰厚安全教育内容,积极开展如:防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假期安全教育、财富安全教育、公共安全教育。三是,经过各类方式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如:“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、播送和升旗典礼的安全教育发言、发放致家长一封信组织学习等。四是,经过开展全体师生应急分散练习训练,对学生进行组织规律和安全认识的增强教育。五是,增强家校联络,应用家长会的时机努力提高家长的安全教育常识和安全防备认识,一起构建家校安全教育平台,合力做勤学生安全教育工作。

中学政教处工作总结5

  一学期来,在校长、书记的领导下,政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划,加强了德育工作队伍建设,进一步完善了管理机制,有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线,注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯,强化学生自我教育管理的潜力,从而较好地完成了各项既定的工作目标。

  一、进一步强化德育教育网络、队伍建设,发挥德育骨干作用

  1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。

  2、开学前进行门岗。校园车辆专项整治。

  3、强化班主任管理,修订班级和班主任工作量化考评,加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度,实行每一天值日负责追究制度。

  4、实行班级精细化管理,建立班级管理员及相关职责制度。

  5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。

  二、抓常规,以促进学生礼貌习惯的养成。

  1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制,来负责日常工作,即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象,谁就有职责及时制止、处理和上报。

  2、加强对学生常规管理的力度。

  (1)期初、期末加强专项整顿,包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表,强化宿舍“三抓”,禁止学生在校园使用手机等通讯工具,对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等,重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》,关于加强《学生请假制度的方案的通知》,《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信(手机),专门请理发师傅到校进行理发,印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等,以促良好习惯构成。

  (2)抓好主题教育,组织开展礼貌礼仪常规教育,开展待进生的受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会,建立第三届市级礼貌学校活动,开展防震教育、防踩踏,疏散演练的一系列活动,联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育,继续推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动,举行第六届田径运动会、迎祖国60国庆《祖国颂》文艺晚会,为广大学生带给平台和展示才华的机会。

  (3)加强校园文化建设,优化教育环境,构成教育实力,透过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等构成营造良好的氛围。

  (4)加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和通学生及家长会议。

  (5)加强卫生工作,由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比,校清洁工维持保洁工作,学生会礼貌督队负责抓乱垃圾的现象和行为,利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。

  (6)充分利用集会,宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、礼貌礼仪。表扬和表彰一些好人好事,如“优秀学生干部”等。

  (7)加强对宿舍的常规管理。①实行年级负责宿舍内务评比制度②继续强化宿舍“三抓”③加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评选优秀生管老师条件之一。④严格实行学生进入宿舍的请假制度。⑤加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。⑥联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查。及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。⑦组织和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段,下年段行政、班主任轮流检查深入到宿舍。确保学生睡眠质量,促进学生教学成绩

  三、抓好安全工作,创“平安“校园

  1、制定各种应急预案(如防震、防控甲型H1N1等)和演练及安全负责追究制度。2、深入开展安全教育活动,透过集会、校园广播、班校会、宣传栏开展安全常规教育,组织大型安全教育会。如食品安全教育会,学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。3、不定期加强校园安全隐患的排查。4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、防盗、防灾害事故等一封信。5、加强对门卫保卫工作检查,严格控制外来车辆进出入,谢绝跟工作无关的外来人员进入校园,同时实行体温检测制度。6、政教处安排、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查(签到、定路段、职责到人),以确保学生放假时平安、安全回家。

  总之,这学期从我校实际出发,开展以上超多工作,虽取得必须的成效,但还存在一些工作实施未到位,还需要进一步落实,以增强我德育工作的实效性。

中学政教处工作总结6

  在上级领导的亲切关怀和大力支持下,在广大教职工的团结协作下,我校政教工作得以顺利地开展并圆满地完成,收到了预期的效果。

  本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律,重视学生的政治思想教育,强化了常规管理,强化了安全教育,培养了学生良好的行为习惯,注重心理健康教育,进一步抓好社会实践活动,丰富了学生的文体生活。

  一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作

  以“爱国主义读书系列活动”为主线,有计划地对学生进行爱国主义、整体主义和立志成才、报效祖国的教育。

  1、学校召开了校会,明确本学期的要求,向学生推荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会,对本学期工作进行了具体部署。

  2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”,“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。

  3、充分安排好节日主题教育活动,国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。

  4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。

  5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际,对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、整体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力,激发学生积极奋发向上,努力营造“刻苦攻读,立志成才”的校园文化氛围。

  6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛,同学们积极性很高,各班级踊跃参加。

  二、常规管理为抓手,做好学生的日常行为规范工作

  我们认为,对初中学生来说,在他们之中开展爱国主义、整体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平,我们认为对初中学生进行基础道德教育,夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道。的教育和要求。因此,我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们在这方面的主要做法是:

  1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议,落实政教工作计划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流,形成奋发向上的年级组。重视青年教师的培养,近两年工作的青年教师安排担任班主任,工作认真负责,积极主动,为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作认真负责,班级工作卓有成效,切实重视班风、学风建设,重视班团干部的培养,全校形成自觉学习的良好氛围。

  2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道。方面,本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间集中学生,对学生进行“在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民”的做人准则教育。

  3、加强对学生进行审美教育。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低,他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。因此,对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风,而且对学生思想道德素质的提高起到积极的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。

  3、对学生进行礼貌教育。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教育,保持中华民族的优良传统,尊老爱幼,礼貌待人,彬彬有礼。

中学政教处工作总结7

  如果说教育的理念是教育的方向,那么,沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度,政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索,另一方面致力于透过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯,构建温馨校园、书香学院、品味校园,让校园成为学生们的亮丽家园。

  第一加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平。

  班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队,具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设:

  (一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育,、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一职责人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,如王海丽老师的“星级班级管理模式”,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,管理具体,实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉了班主任工作的日常模式,例如任命姜飞老师为班主任。尤其是透过对学生的深入了解,让年轻教师们触摸到了教育规律,为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

  (二)坚持班主任例会制度,透过班主任例会,明了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。

  (三)召开班主任学习研讨会,针对教育工作中的典型现象或典型问题,本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任教师工作座谈会,进行个案分析和广泛交流,互相借鉴,集思广益,丰富了育人途径,提高了育人实效。

  (四)组织班主任撰写德育论文,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自我的感性认识上升为理性思考,逐渐构成自我富有个性的教育风格。

  (五)组织班主任召开主题班会观摩课,进行主题班会教案比赛。

  (六)组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。透过评比,在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚,倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效,从而,在班主任队伍中构成了一种用心向上的工作氛围,既推动了教育工作的发展,同时有利于班主任的成长。

  第二下大力气抓好学生常规管理,努力养成良好的校园风尚。

  (一)加强检查,及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈,及时公布结果,督促整改。如对室内卫生,我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”,年级组长、政教主任把关。另外,透过“五星班级”的评比机制,将常规管理进一步推向深入。

  (二)集中力量,加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里,早操和课间操的质量一向不如人意,本学期以来,在各个年级组成立课间操评比组,从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面,每一天进行周密严格的评分,并直接纳入当月的五星班级评比资料。不仅仅使课间操质量大为改观,并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

  (三)制定方案,明确职责,努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全,本年度,政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《调河头中学学生放学、集会安全管理办法》《调河头中学突发事件应急处理预案》等规章制度,并多次召开年级组长和班主任会,认真部属落实安全管理事宜。

  (四)组织各年级摸清后进生基本状况,各年级组织召开后进生的座谈会,建立后进生跟踪评价管理档案,加强了对后进生管理的力度。并职责到人,美味教师负责1-2名后进生的教育转化工作,效果明显。

  (五)继续加强值周检查力度,值周教师在校领导下,坚持早7:00到晚7:00点,到岗到位,严格检查,严格登记;实行值班教师中午的巡逻制度,保证了校园安全,维护了校园秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度,专人负责,确保学生放学高峰期间校门良好秩序。

  (六)坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上,校领导拟定话题中心,尝试性的启用学生发言,从实际出发,从实效出发,就读书做人进行倡导,树立了榜样,弘扬了正气。

  第三精心组织了系列德育活动,丰富了学校德育途径。

  (一)20xx年4月份始,政教处在全校学生中开展了“彬彬有礼过马路”的教育活动,召开了主题班会,出好了主题黑板报和学校宣传橱窗,并召开家长会,发放了“彬彬有礼过马路”教育致家长的一封信,在校园里营造了一种“讲交通规则,做礼貌市民”的浓厚气氛。

  (二)20xx年3月,政教处组织举行了“歌唱祖国,歌唱时代,歌唱校园”的大型红歌比赛,表现出了昂扬的精神状态和用心向上的时代精神。

  (三)20xx年3月,政教处在全校范围内组织开展了“硬笔书法大赛”的主题活动,透过召开“我做书法家”主题班会,倡导说普通话,写规范字。

  (四)20xx年5月,政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、管管嘴、动动腿”的主题教育活动,教育学生说礼貌话,做礼貌事,看实际行动,加速校园卫生礼貌建设。透过活动提高学生思想品位,增进学生礼貌素质。

  (五)20xx年6月,开展了课间操比赛活动,课间操是学校常规中的重要资料,课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。透过比赛强化了学生做操的纪律意识,质量意识以及班群众的团队意识。

  (六)继续感恩教育,组织了系列爱心活动,20xx年5月中旬,政教处、团委两度组织学生向汶川灾区捐款活动,学生捐款共计8700多元,教师捐款5200元。20xx年6月下旬,政教处、团委在全校范围内组织了向四川灾区学生的捐赠活动,上捐的各种图书、文具,正准备上交红十字会运往四川。

  (七)成功举办了全乡田径运动会,透过精心的策划和严密的组织,取得了圆满成功,透过军训和运动会,不仅仅锻炼了学生的体格,更磨练了学生意志,增强了学生群众主义荣誉感。

  第四组织家访活动,办好家长电话学校,走近学生家庭,给家长出谋划策,构成教育合力。

  20xx年3月份,全校教师在“教师进百家”的家访活动中共计家访学生家庭80多户,各年级在开展广泛的家访活动的基础上,召开了年级家访工作座谈会,构成了年级家访工作小结,取得了良好的教育效果和社会效果。同时,政教处组织了期中、期末考试家长会。针对农村村镇零落的特点,看占了电话家长学校,用电话和家长沟通,交流,在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。并成立了合理教育小组,骨干教师为组员,为家长们带给家庭教育的现代理念和家庭教育具体启示,受到了家长们的一致好评。

  第五利用社会教育资源,增强学校教育实效。

  教育是一项工程,社会力量的合理运用往往能够产生很好的教育效果,在工作过程中,政教处十分注重和上级教育部门、教育团体以及教育名人的联系,建立起了一种良好的外部环境。例如:请派出所的领导为学生们做法制报告,针对性强,启发性大,同学们从中受到了极大的教益。

  第六用心构建德育平台,充分发挥学校教育的影响力。

  政教处在繁忙的工作,为宣传感恩教育,编印了16其《政教周刊》,每周一期的德育简讯及时地传递了政教处工作信息,反馈了政教处工作的评价,同时,成为了全体班主任育人理念的学习平台。

中学政教处工作总结8

  本学年政教处在校长室的领导下,以学校学年工作意见及第二学期补充意见为指导,以“关爱生命促进发展”的学校办学理念为指导思想。坚持“大视野,低重心”的原则,以“迎校庆”、“迎奥运”为契机,以“修身养性,刻苦学习,建树品牌”学校总目标下的“平民待人 精英律已”为主要内容开展学校文化建设,以培养学生“自我教育”“自我管理”能力为工作主线;以培养学生的自我管理、自我监控、自我完善、自我保护能力,增强学生的道德判断力、道德敏感性、道德行为能力为工作中心;以“校园文化建设”为支撑点;以“尊重劳动、尊重劳动者、尊重劳动成果、引领学风、引领校风、引领社会”的“三尊重、三引领”为德育主题,以各种形式的宣传教育及主题活动为载体;进一步改进未成年人的思想道德建设,培养学生“乐于做一名普通劳动者,为他人着想,为他人服务,踏实学习,修身养性,严于律已,提高文明素养,提高学识本领,忠诚尽职”的品德;增强学生的学校主人翁意识、学生的责任意识、义务意识和文明素养;改进思想道德建设的方式方法和手段,提高德育工

  作的实效性和感染力;在学生中树立正气,纠正不良风气,促进学校品位的进一步提升,进一步提高德育工作的实效性。正确掌握学校德育工作的方式方法,引导学生学会理解、宽容、对话;以“不比基础比进步,不比吃穿比品位”为学校德育工作的基本出发点,努力培养学生的基本道德理念和道德判断。在本学年,充分利用各种契机,以落实和提高“学生日常行为规范”为抓手,以提高师生文明素养为主线,推进思想道德建设,推进学校文化建设,进一步提高学生文明水平和思想道德风貌。做到精细工作,确保底线,使全体学生的思想道德面貌和身心健康水平有较大提高。回顾本学年,政教处主要做了以下几个方面的工作,达成了学年初的政教处各项工作目标:

  1、进一步完善有关的规章制度及考核制度,提高对班主任队伍、班干部队伍的管理水平,促进学校文化建设有新的突破。

  2、通过加强正面宣传的力度,以“二高人形象设计”、“三尊重 三引领”德育主题活动为中心,发挥“自我教育”特色,使学校的制度建设在全校形成共识,并进一步达成个体的内化,养成良好的习俗、校风、班风、学风,促进学校及学生个人发展的最大化。

  3、切实做好学生日常行为规范教育和安全教育,确保无重大安全责任事故,无学生犯罪率,学生严重违纪率低于0.2%。确保无学生因经困而辍学。

  4、进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,加强和改进未成年人的思想道德建设工作。注重德育教育意图的艺术性、教育手段的间接性和有效性、教育者的身教和示范性,以及受教育者的亲身体验和参与性。

  5、完善德育组织机构,提高德育管理能力。强化学校德育工作二级管理模式,加强年级处、班级的德育教育职能和目标管理,加强学生自我管理能力,充分体现二高的“两自”(自主学习、自我教育)特色;增强政教处对年级处、班级工作的指导、服务、检查反馈的职能。

  6、进一步完善德育的途径和方法,倡导“重体验、重熏陶”的“无痕”化德育,通过开展形式多样的宣传和活动,切实加强学校德育教育的针对性和时效性,加强学生思想道德建设。

  7、推进素质教育,让学生学会做人,学会“修身养性”,争取本学期的学生文明水平和思想道德面貌有一个显著提高。开展多项德育主题活动,使各项活动有有效的载体。

  一、 重视制度的健全和德育教育队伍的建设,是做好德育工作的前提。

  1、在校长室的指导下,根据我校的实际情况,健全班主任工作考核制度,明确了班主任日常工作要求,加强班主任样本培训,从而使班主任的工作具有一定的可操作性和规范性、方向性、目的性,增强了班主任工作考核的透明度和可操作性、全面性,进而使班主任的管理工作和管理能力得到全面的提高,也使优秀班主任更体现其真实性和先进性。

  2、本学年坚持依据学校行政会议的决策和学校德育领导小组的有关工作制度,坚持班主任工作月例会制度和培训制度。在例会与培训中,通过总结前一阶段的工作情况,在肯定工作成绩的同时指出工作中的不足和失误,并共同分析造成不足或失误的原因所在,并对下一阶段要开展的工作(包括开展工作的思路、方式、方法、注意事项)作提前布置。通过月例会与培训,使班主任能够总结经验与教训,并对班主任工作有一个统筹的安排,做到班主任工作心中有数、思路清晰,从而使班主任工作更具条理化,加强了班主任工作的指导与培训,避免了班主任工作的盲目性,提高了班主任工作的预见性和主动性。在学校的统一安排下,举办了班主任工作校本培训,对班主任工作中出现的困难和困惑的深入探讨与研究,进一步拓展了班主任工作的思路,加强了德育工作的针对性、实效性和主动性,提高了德育工作的科技含量。

  3、健全了“余二高校外住校生管理办法”、“余二高课间操管理办法”、“余二高学生一日行为规范补充实施意见”,建立了“余二高阳光体育活动实施方案”、“余二高卫生工作计划”等相关制度。使学校的德育工作趋向制度化和法制法,确保学校的德育工作做到有法可依,有章可循。

  二、加强指导、检查与反馈,是促进德育工作实效性、针对性和主动性的必要手段。

  1、围绕学校德育教育要注重实效性的要求,加强指导与监督、反馈,是本学年抓校风、学风、班风建设,规范学生日常行为规范的主要工作。本学年通过加强对班主任日常工作及

  学生日常行为规范检查与反馈的力度,进一步提高了班主任工作的责任心。通过进一步规范学校导师制工作,进一步促进了学校德育工作中的个别化教育机制,增强了教师与学生的沟通与对话,加强了师生间的情感交流,激发了学生“自我教育”的动机,提高了学生的道德水准,树立了正确的道德观、世界观、价值观、人生观。

  2、通过确立德育教育主题(本学年共确立德育教育主题2个),使学校的德育教育重点通过班主任在读报课、班会课时间及多种形式的宣传教育活动,得到贯彻和落实;通过在各个特殊时期召开不同形式的主题班会(本学年共召开各种不同形式的主题班会10余次),使学校本学年各个不同时期的德育教育主题在全体学生中得到充分的贯彻和实施,并使德育教育在学生中得到内化,由“他律”转化为“自律”,提高了学生的道德行为能力和道德判断能力。

  3、通过指导班主任工作计划的制定、班干部队伍建设,使班主任工作具有充分的计划性和预见性,并充分发挥优秀学生干部的先进性和模范性,从而较大幅度地提高了学生日常行为规范的正确执行程度,推动了良好学风、校风、班风的建设。

  4、本学年共召开了10余次班主任例会和班主任工作培训,通过在班主任会议上对班主任工作的及时反馈与指导,进一步增强了班主任在德育教育工作中的时效性,也增强了政教处工作的透明度和公正性。通过对班主任日常工作检查反馈、对学生日常行为规范检查反馈、对班级班风、学风建设每日检查,有效地提高了班主任工作的责任心,加强了对学生的“养成”教育,也进一步增强了学生遵守日常行为规范的自觉性。

  三、创建多种形式的学校活动和家校互通,是学校德育教育工作正常开展的必要条件。

  1、本学年,通过高二年级的军训、校第十届田径运动会、德育主题活动、元旦文艺汇演、浙江省绿色学校申报、浙江省卫生先进单位的申报、浙江省健康促进学校的申报、校“十佳中学生”评选、“二高人形象设计”和“三尊重 三引领”主题德育活动、“余二高校外住校生管理办法”的实施、“余二高课间操管理办法”的实施、高一高二年级的春游(秋游)暨德育教育活动、高二年级的长乐科技实践活动、加强青春期恋爱现象的教育、女生青春期自我保护教育讲座、安全教育讲座等活动,增强了学生的规则意识和对制度的认同能力以及不怕艰难困苦、顽强拼搏、团结协作的精神,磨炼了学生的意志,培养了学生的毅力,也进一步增强了班级的凝聚力和集体主义精神,充分体现了我校学生良好的精神风貌,进一步增强了学校德育教育的有效性。增强了全校师生的凝聚力,激发了广大师生热爱学校的感情,提高了广大同学的文明水平和道德行为判断能力,充分发挥了学生的主人翁精神和爱校护校的优良精神风貌,提高了学生的整体素质,使学校的德育教育在活动中得到有效的加强和有机的结合,进而使学校的德育教育不再是苍白无力的说教,而是具有实质性内容的、能够触动学生心灵的有效教育

  2、通过进一步完善“校讯通”、召开家长会等,从多种途径有效地构建了学校与家庭、学校与社会的沟通平台,实现了学校、社会、家庭教育一体化,优化了育人环境,整合了教育资源。本学年“家校通”家长开通率达60%以上,总发信量达40000余条。

  3、通过组织学生抗震救灾捐款和校园植树捐款、升旗仪式的进一步规范化、组织学生参加市区艺术节和摄影绘画比赛、市区健美操比赛、区元旦越野赛、区中学生蓝球赛、区田径运会,进一步增强了学生的爱国主义精神、集体主义精神及集体荣誉感、为校争光的主人翁精神、“自护、自律、自爱”的道德感悟能力。

  5、培养学生的“自我教育,自我管理”能力是学校德育工作的有效补充。

  在 “三尊重 三引领”主题德育活动开展过程中,进一步加强了值周班工作,尤其在第二学期高一高二年级同时有一个班级参加学校的值周班工作。值周班工作的有效开展,提高了学生参与学校管理的能力和意识,增强了学生“自我管理”的能力和劳动观念,也进一步强化了学生的责任意识和学校主人翁意识。林舜英老师和金桂英老师的认真负责,使值周班工作得到了规范、有序、到位的开展。

  在校团委、学生会、年级处的大力合作下,通过加强与落实对学生自我学习时段的“自我管理”,发挥学生自我管理的功能,使全校晚自修、自修课学生的学习自觉性得到了有效的培养和提高,全面提高了学生的自我管理能力和自我教育的能力,促进了学校德育工作的全面有效的开展。

  四、体现关爱,关注学生的健康成长,是学校落实德育教育工作的有效载体。

  1、本学年,政教处协同校德育领导小组,审核并完成了对困难学生的补助工作及结对助学工作,充分体现了学校对特困家庭的困难学生的关爱和学校德育教育的人本主义,使他们能够在学校安心读书,班主任通过对日常生活与学习的关爱,使这部分学生充分体会到了学校大家庭的温暖和来自学校、社会的关爱。

  2、校医务室认真执行《学校卫生工作条例》,积极认真地开展常见病和近视眼的防治,校园卫生检查、体育卫生安全检查,校食堂、超市的卫生安全检查工作;结合学校卫生工作做好健康保健宣传教育工作,积极组织学生学习《青春期卫生》,协同校工会、膳管会对学校食堂、超市和饮用水的检查与监督,充分保证了全校师生的身体健康和饮食安全。

  五、加强宣传与保卫,是学校开展德育教育工作的有效保证。

  1、本学年政教处根据学校工作的要求,结合学校各个时期的特点,及时开展了德育教育的宣传工作,通过正面的引导和宣传,增强了学校德育教育工的舆论导向作用,弘扬了学校正气,有效地消除了存在于学生当中的不良习气。通过刊出学生自我管理专栏,充分体现了学生道德素养的正面形象,也充分增强了学生自我认识、自我体验、自我评价的道德行为能力和判断能力,达到了正确理解“自我教育、自我管理”的意义。

  3、针对部分学生缺乏正确的人生观、世界观、价值观,道德判断力较为薄弱的情况,通过对全校学生进行法制教育,及对违纪学生进行批评、教育和必要的纪律处分,对几起严重违纪事件的查处,起到了良好的警示作用,有效地规范了学生的法制意识、规则意识,树立了正确的价值取向,形成了良好的道德行为能力及判断能力。

  六、加强部门之间及部门内人员之间的团结协作,是提高政教处德育教育工作效率,提高德育教育层次的基础。

  在学校提出的“德育无小事、人人抓德育”德育教育思路指导下,绝大多数教职工都能自觉地做好对学生的德育教育工作,并对政教处提出了许多宝贵的建议和意见,促进了对学生德育教育的针对性和实效性,为实行全员参与抓德育教育提供了有力的保证。教科室组织班主任进行的课题研究,有效地提高了班主任进行德育教育的理论基础和层次,更提高了学校德育教育工作的科技含量。教务处、总务处、后勤服务中心对政教处工作的大力配合与支持、政教处各成员在工作中的通力合作,也为政教处德育教育工作的正常开展,提供了良好的物质基础。

  总之要做好政教处的德育教育工作,提高工作效率,达到优质高效的要求,必须紧紧围绕学校的工作计划及处室工作计划,遵循规章制度,努力依靠年级组、班主任和全体教职工的力量,并取得各处室的积极配合。本学年在校长室的领导下,政教处工作取得了一定的成绩,也积累了一定的经验。但由于德育工作的特殊性,以及我们在工作能力及水平方面的原因,政教处工作还存在着许多不尽人意之处,真切地希望校长室和广大的教职员工给予积极的指导和支持。

中学政教处工作总结9

  一学期来,政教处继续坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育大纲》为指针,以育人为宗旨,坚持对学生进行正确的心理、道德、政治等教育,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,为学生成长为合格的公民及社会的栋梁奠定了坚实的基础。

  政教处严格按如下原则积极开展工作,取得了实效:积极对学生进行各种形式的思想、道德和政治教育;保护学生合法权益,保障正常教学秩序;对学生的心理问题,积极干预和辅导;对学生违纪问题,坚持教育为主,处罚为辅;坚持正确的工作方法; 公正、公平、公开和高效。

  工作回顾

  1、利用班会、国旗下讲话等形式加强学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并以之指导自己的言行,使学生树立良好的人生观,价值观及思想前途教育。各班主任年段长认真落实,政教处及时检测抽查,作为文明班级评比的量化数据。

  2、加强爱国主义教育。团委、少先队未雨绸缪,提前为下学期训练了一批比较合格的旗手队伍,规范升旗仪式,利用升旗仪式及国旗下的献词对学生进行爱国主义教育。开展“争做护旗手”活动,引导学生懂得爱祖国要从爱班级,爱学校,爱家庭做起,引导学生每人为集体做好事,培养尊重,理解,关心人,爱亲人的高尚品德,从爱人民、爱母亲、爱师长、爱周围的普通人做起。

  3、加强校园文化建设。本学期继续开展了校园美文欣赏广播,宣传栏,班级板报,革命陈列室等德育基地建设,丰富学校德育活动载体。

  4、开设法制与安全教育讲座。主要是学校通过集体班会和班主任自己组织学生学习的形势对学生进行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习,使每一名学生都能运用法律约束自己和保护自己。定期和不定期开展安全检查,坚持做到天天有小查,周周有小查,月月有大查,消除一切安全隐患,特别是对重点部位、重点部门进行严密监控。本学期学校无发生重大安全事故。

  5、认真做好后进生转化工作,切实做好控辍工作。本学期以“双高普九”迎检工作为契机,重点抓好防辍追辍工作,取得了较好的效果。建立师生互助组,开展扶贫帮困工作,切实提高后进生的学习和遵守纪律的自觉性,提高教师引导学生进步的能力,政教处定期检查及时做好转化效果记录。严格按照上级控辍文件精神做好控辍工作,无出现体罚或变相体罚学生及歧视驱赶后进生的现象。把学额巩固情况纳入教师业务考核。

  6、加强学校与家庭、社区的联系。开展“百名校长、千名教师”进社区、进家庭活动,组织全校教师深入社区、家庭,宣传党的教育方针、政策,介绍学校教育教学工作,与家长共商教育大计。团委、学生会积极与社区取得联系,为学生的社会实践和社区服务活动创造更好的条件,开辟了更广阔的空间。

  7、搞好警民、校街共建,经常与祥平派出所、街道、消防队密切合作,互通情报,加强联防,搞好普法、安全、国防教育,打击不法青年对学校的滋扰。本学期举行了一场法制报告会和一场消防知识讲座。

  8、继续开展创文明班级活动。本着公开、公正、公平的原则,做好学年各类先进的评选工作。

  9、心理咨询室继续搞好心理咨询热线服务,在师生中开展心理知识讲座。本学期工作重点是高、初中毕业年级考前心理辅导与咨询。

  10、做好校园保洁工作,定期进行卫生检查评比并与班级考核挂钩。与班主任联系,教育学生养成良好的个人卫生习惯。开展青春期教育。多渠道向师生宣传春季传染病防患常识。

  11、改革学生评价方案,根据上级文件,组织初三、高一年班主任及科任老师认真学习综合素质评价方案,成立学校评定委员会,客观公正地全面评价学生。

中学政教处工作总结10

  本学期,政教处在教体局的指示下,紧紧围绕学校提出的“平安学校”的工作目标,本着管理育人、服务育人的宗旨,积极开展德育工作,团结协作,科学管理,不断加大德育工作的改革力度,进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性,并且开展了一系列丰富多彩的德育活动,取得了可喜的成绩。为了总结经验,汲取教训,更好地做好下学期的德育工作,现对本学期工作作如下总结:

  一、狠抓德育队伍建设,提升德育队伍的管理水平、育人水平。

  加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平。班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队,具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设:

  1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育,班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,管理具体,实效显著。锻炼、促使年轻女教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,让年轻女教师们触摸到了教育规律,为班主任队伍储备了丰厚的后备人才(我校七年级起用2名郎溪二中的骨干教师担任班主任)。

  2、坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明了政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。在班主任例会时,针对教育工作中的典型现象或典型问题,从学困生的学生转化、新时期班级建设方略和校园伤害事件等方面组织班主任进行讨论,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自己的感性认识上升为理性思考,进行个案分析和广泛交流,互相借鉴,集思广益,想办法,促发展,逐渐形成自己富有个性的教育风格,丰富了育人途径,提高了育人实效。让班主任全身心的将精力投入到管理学生、教育学生中去。

  3、加强了对班主任常规工作的检查力度,要求班主任做好班级活动的记录,收集好典型案例;对参加各项活动的主题内容、活动过程、活动掠影、取得成绩及班会专题研究等资料都要有意识的积累;对班主任工作考核进行改革,多角度、多层次的来考核班主任工作;要求班主任加强调查研究,积累经验,探索新形势下行之有效的德育途径,提高德育工作成效。

  4.努力建好一支有理想、守纪律、肯奉献、有实干精神的学生干部队伍。协助班主任做好班级管理及其他日常工作。

  二、强化常规管理,完善学生的.日常行为规范

  1.打造学生自主管理模式。本学期,政教处提出"卫生保洁学生负责制"每个班选出一名卫生保洁员,下课后要求必须到岗,一个在年级负责检查管理操场分担区卫生,"卫生保洁学生负责制"执行一学期以来,效果显著,下学期还需保持。努力创新学生自主管理的形式,增加自主管理的深度,让学生自己明事理,辩是非,自觉遵守校纪,相互监督,才是真正管好了学生。对同学而言,他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色。这种学生高度自治的民主化自我管理体制和模式的探究,就是要增强学生主人翁的意识,突出其在管理中的主体地位,发挥其积极性、主动性和创造性。他们将从更宏观的视野上认识到,民主意识是最重要的素质之一。

  2.加强学生仪容仪表检查,坚持每个月初对所有学生进行一次大规模的仪容仪表检查(包括:指甲、头发、服装、化妆等方面)如果在检查中发现学生在以上某方面有不合格的地方要求马上整改,绝不纵容。

  3.加大对违纪学生的教育管理力度,坚持正面教育为主,多鼓励、少批评,学生管理工作规范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年级组、政教处相互配合,共同用爱心和耐心来感化学生。但对吸烟、打架、男女生交往过密等现象发现一起处理一起,绝不姑息。

  4.坚持日常纪律、卫生检查评比,加大监督检查力度,实行不定期集中检查,坚决杜绝学生在教学区内带、吃零食、乱扔垃圾现象,创设学校良好的卫生环境。

  5.在学生中认真开展"理想教育"、"法制教育"、"行为养成教育"、"安全教育"、"心理健康教育"等为主题的系列教育活动。

  6.加强对早、午、晚非上课时段的管理,每个课间各个楼层、大门做到时刻都有专人检查督导;确保学生能在良好的学习环境中不断进步。

  三、举行法制为主题教育月活动,促进校园安全建设

  20xx年9、12月份,开展了安全、法制教育月活动,利用班会开展安全知识教育,不定期的组织安全大检查。在学校的部署下政教处要求各班级利用班会时间,以"安全、法制"为主题召开班会,加强安全教育工作,尊重生命,确保学生生命安全始终作为学生管理工作的首要任务。政教处积极采取各项措施,加强学校安全治理,加大安全意识宣传力度,大大的提高了学生自我保护意识,从根本上杜绝了安全事故的发生。不能让矛盾激化,学生有思想问题,要求老师做好过细的思想工作。自己不能解决的,要及时汇报通气,大家共同来应对难题。本学期,在处理偶发事件上,很好地解决了棘手的问题,同时我们花大力气,抓紧抓好学生的安全工作,时时刻刻绷紧安全这根弦。政教处每月定期进行安全检查,及时排除安全隐患,让学生、老师、家长与学校齐抓共管,加强对孩子的安全教育。通过多种途径的宣传教育及一系列安全教育活动的开展,全校师生的安全防范意识不断增强,学生自救自护能力得到,切实增强学生法制观念。

  四、工作中的不足之处

  本学期来政教工作在有条不紊的进行,但学校的政教工作永远没有满足的时候,没有最好,只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去,去不断完善加强。

  1.对学生的教育处于被动的状态,再加上现在的学生思想较活跃,一些违纪的现象时有发生。

  2.对班主任的工作考核有待创新,要充分调动班主任的工作积极性。

  3.学生的行为规范的养成没有形成氛围,教育学生只能停留在简单的说教上。

  4.工作上缺乏激情和创新精神,工作只是按部就班。

  5.对班主任工作的考核制度应改革进度较慢,不适应现有学校条件和人文环境。

  五、今后政教工作的努力方向

  1.对学生的各种安全教育长抓不懈,特别是自我安全防范和自救意识的教育。

  2.政教处与教务处一起做好"树立全体教师皆为班主任的教育管理思想"的工作,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

  3.加大心理健康教育的力度,对心理有问题的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成损害。

  4.加强了后进生转化工作。对于违纪学生,政教处的工作人员进行经常谈心,建立差生谈话记录,配合班主任做思想工作。及时了解特殊学生的情况,杜绝了*性事件的发生,防患于未然。

  5.加大班主任培训的力度,定期的召开班主任经验交流会,研究讨论学生的思想发展变化过程,研究探讨新的教育方法,互相学习共同进步。

  6.对于一些陈旧的规章制度要及时更新,与时俱进,尽可能做到人性化管理。

  7.针对初中学生心理、生理等特点,计划开展青春期教育活动。

  回顾本学期,我们收获的是喜悦;展望下学期,我们有信心。在以后的工作中,我们还需不断的摸索、探讨、学习他人先进的管理方法,为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。

中学政教处工作总结11

  本学期,政教处根据学校工作计划,以《中学生日常行为规范》教育为基础,围绕校园文化建设,积极开展各项教育,努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下,工作取得了一定的成绩:

  一、改进德育工作方法,提高德育工作实效

  学校坚持德育为首的工作思路,本着“以人为本,以德为先,和谐发展”的育人理念,以“完善学生人格素质,打造安全、和谐校园”为目标,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加强师德建设

  搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学年新学期,校领导及时调整德育工作领导小组,进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设,积极开展师德讨论,努力提高教师的政治素质和师德修养。以校长室为主导进行教师业务和教师职业道德学习,每个教师张贴“教师每日十问”、“教师修养十八条”等警示语,不断提高教师的整体素质。

  2、优化过程管理

  ① 班主任是班级的领导者、组织者和管理者,在全面推进素质教育的进程中,班主任始终是一支重要的骨干力量,也是学校工作中最辛苦的人。在此,我向全体班主任老师表示衷心的感谢。本学期通过进一步完善了《班级量化管理条例》,加强了班主任工作的评价体系建设,加大了班主任工作的考核力度,其目的是让班主任在工作中感受成功,以此激励班主任争先创优,促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化,管理人性化,以发展为本,特色鲜明。期中以后,政教处对班主任工作进行了小结,通过对学生的问卷调查、学生座谈会、检查班级日记等形式了解班主任工作情况,针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署,严查强管,层级负责,更加有效的开展下个阶段的工作,从运作机制上保证管理不疏漏。

  ②班级集体购置了“班级十有”,不仅使教室用品统一合理,而且促进了学校卫生工作的改善。

  3、构建教育网络

  德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性,加强学校与家庭的联系,增进教师与家长的沟通,使学生在校与在家的5+2天时间内都能接受健康有益、积极向上的德育教育,从而培养学生的公民道德意识。

  4、举行教育学习

  为提高班主任的德育工作能力,组织青年班主任参加学习培训,先后派张德磊、王泽林、胡朝英、张志国等去市培训中心学习。班主任工作的力量大大的提高。

  二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌

  1、重视德育契机

  ①坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。树优秀学生榜样,激励学生自我成长。每周结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话,即有校领导对各项工作的动员和要求,也有学生中学习标兵、行为标兵的实际经验介绍;既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励,也有对违纪学生行为的教育与引导,进一步提高升旗仪式的教育效果。结合时令节日,利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动,寓德育于活动,使学生在一些有益活动中受到教育,在心灵深处得到体验。利用“清明节”“端午节”开展感悟亲情,感恩父母教育活动;长期开展心理健康教育活动,学校打算设立“心理健康咨询室”,派陈延礼老师去学习专业心理辅导,今后对学生进行健康心理辅导;增强责任意识,帮助学生树立远大理想和抱负,懂得成人是成才,成功的前提和可能,促进了学生精神面貌的整体提高。

  ②在五月十二汶川大地震后,学校及时发出倡议,校领导带领全校师生踊跃捐款,共捐款6000千余元,不仅向灾区表达了爱心,而且对全校教师和学生进行了一次德育教育。

  2、重视安全教育

  ①开展安全自查,树立安全意识。

  安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事,做到学校班子会次次有研究部署,教师会上次次有检查布置,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。

  ②开展安全宣传教育。

  为切实消除校园安全故事的发生,校政教处以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,根据我校安全教育的具体要求,摘录了我校日常安全教育主要内容,并印发给每位教师。值周教师、巡课教师认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育,利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育,针对我校中学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题,每学期我们都邀请来派出所所长我校的法制副校长来我校进行专题教育讲座,强化学生法制意识,预防犯罪,打造健康、文明、安全、和谐校园。

  3、重视规范教育

  一学期来,各班主任充分利用班会课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育,继续开展“123456”养成教育活动。月月有主题,周周有重点。注重学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯,在活动中引导学生自我提高卫生保洁意识,在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结,进一步提高学生的自我管理能力。用学会走路来养成学生的规范意识,用学会吃饭来陶冶尊重劳动、尊重劳动人民的思想感情,用学会说话来培养讲文明,井礼貌的习惯,用学会爱护大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。

  4、重视转化工作

  重视后进生的转化工作,针对不同年级所表现的不同特点,肯定优点,表扬先进,鞭策激励,指出不足并提出改进要求,在坚持正面教育的同时,加大对违纪学生的查处,先后对上网、破坏公物等不良行为进行专项治理,从上学期起,启动了对受处分学生动态跟踪管理。强化纪律观念,培养自我管理意识。要求被处分学生每周必须到我处进行书面的思想汇报,书面思想汇报内容上包括“一周自我总结”、“班主任意见”等,构建立体的“教与管”的网络结构,既能给定问题学生公正的评价并给予一定的鞭策,更能引导问题学生珍惜时光,改过自新,有效遏制了不良行为的蔓延。

  三、举行德育教育活动,促进校园文化建设

  ⑴在活动中教育,这是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果,本学期,政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。加强班级黑板报评比活动,学生的黑板报刊体现出学生能力培养,这是我校德育工作的一个有效载体。本学期,政教处共组织了5次班级黑板报刊评比活动,每次黑板报评比有主题,在班主任的指导下,学生自定内容,自已排版,自已抄写,自己美工,黑板报质量有了较大的提高。黑板报工作已成为我校德育传统活动之一,通过黑板报评比,学生的书写、绘画等能力得到了锻炼,审美能力进一步提高。

  ⑵开展校园文化用语的征集活动,学校领导十分重视校园文化建设,准备加大投入,让我校的校园文化焕然一新。

  四、存在的问题

  1、在全员做好学生的教育方面,还有形式主义的东西,教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力,对“吸烟”“逃课”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。

  2、学生常规管理缺乏恒常性。工作的主观随意性较大。

  3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。

  五、今后的工作设想:

  1、结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母开始。

  2、加强班主任的思想学习和培训,在各年级实施班主任“青蓝工程”,更新观念,明确不同层次班主任工作目标,提高班级管理能力。

  3、改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,恒常化。各项管理有制度就有实施,善始善终。建立学生文明监督岗制度,提高学生自我管理、自我教育能力。

  一个学期的工作结束了,我们虽然取得了一些成绩,但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情,相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素,争取更大的进步。

  xx镇中学政教处

中学政教处工作总结12

  1、高一年级夏季校服调换完毕

  2、高一年级团档整理封存完毕

  3、5月5日中考程序报名工作

  4、上交中考优惠证明

  5、5月4日举行五四表彰暨新团员入团宣誓仪式活动

  6、处理部分违纪学生

  7、上交历史的选择手抄报及征文

  8、配合法制处安排森里防火征文活动

  9、5月5日安排高一8班主题团课

  10、印发团字第4号文件

  11、5月9日组织初一年级观看爱国主义影片《英雄儿女》

  12、发放初中夏季校服

  13、安排5月6日希望之星颁奖仪式,布置拔草任务

  14、5月8日 去中招办开中考报名信息核对会

  15、5月9日上交基教科“文明城市”评选活动材料

  16、5月9日统计西校区人数

  17、5月14----15日上午组织财政局考试

  18、5月12日中考核对,上传照片

  19、5月13日中考体育报名

  20、去基教科领取初中毕业证750,小学毕业证245

  21、5月21---22日人事局卫生资格考试

  22、5月24日班主任会

  23、安排端午节后初一、初二年级“军歌唱响校园”活动

  24、上报基教科小语种人数

  25、5月26日核对高一年级学籍,与东校区交接

  26、5月27日打印放假安排家长告知书

  27、5月28日带领小学6年级2班乔俨楠、初一11班潘紫菱、高一5班赵潇云参加市教育局组织的“建党90周年”演讲比赛

  28、5月30日颁发市级优秀三好学生及优秀学生干部证书,局级五四表彰证书

  29、5月31日安排初一14班“告别金色童年,迈好青春第一步”告别六一主题队会

中学政教处工作总结13

  本学期,政教处根据学校工作计划,以《中学生日常行为规范》教育为基础,围绕校园文化建设,积极开展各项教育,努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下,工作取得了一定的成绩:

  一、改进德育工作方法,提高德育工作实效

  学校坚持德育为首的工作思路,本着“以人为本,以德为先,和谐发展”的育人理念,以“完善学生人格素质,打造安全和谐校园”为目标,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加强师德建设

  搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学期开始,校领导进一步完善了学校德育工作网络,认真抓好师德建设,组织全校教师在教工大会中开展政治理论学习,积极开展师德讨论,努力提高教师的政治素质和师德修养。

  2、优化过程管理

  班主任是班级的领导者、组织者和管理者,始终是一支重要的骨干力量,也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设,加大了班主任工作的考核力度,实行“定量与定性双重”考核,以此激励班主任争先创优,促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化,管理人性化,以发展为本,特色鲜明。政教处针对日常行规检查中发现的班级管理薄弱环节进行了严查强管,层层把关,要求积极整改,从运作机制上保证管理不疏漏。

  3、构建教育网络

  德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。我校根据学校的统一安排,集中力量,举行了各年级家长会,开办家长学校。积极组织学生参加社区举行的各项主题教育活动,与社区联手充分发挥社区教育的德育优势,形成多层次多渠道的德育大格局,使学生在校与在家的都能接受健康有益、积极向上的德育教育。

  二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌

  1、重视德育契机

  坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话,既有校领导对各项工作的动员和要求,也有学生的实际经验介绍;既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励,也有对违纪学生行为的教育与引导,进一步增强升旗仪式的教育效果;结合学校创建工作,如:“创建文明校园”、“创建和谐校园”、“创建安全校园”、“节日教育”、“感恩父母”等契机,有针对性地开展各种主题、专题教育活动,寓德育于活动,使学生在一些有益活动中受到教育,在心灵深处得到体验。

  2、重视安全教育

  ①开展安全自查,树立安全意识。

  学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事,做到学校行政会经常有研究部署,教师会上经常居安思危,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。

  ②开展安全宣传教育。

  为切实消除校园安全故事的发生,政教处以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育,利用国旗下讲话号召全校教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育,强化学生法制意识。组织学生进行紧急疏散演练等活动,提高了学生对重大事故的应对能力。

  3、重视转化工作

  重视后进生的转化工作,针对不同年级所表现的不同特点,肯定优点,表扬先进,鞭策激励,指出不足并提出改进要求。坚持正面教育,强化纪律观念,培养自我管理意识。

  三、举行德育教育活动,促进校园文化建设

  在活动中教育,这是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果,政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。活动丰富了校园文化氛围,使班级学生在和谐中不断发展。

  四、存在的问题

  1、在全员做好学生的教育方面,还有形式主义的东西,教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力。

  2、学生常规管理缺乏长效机制,工作的主观随意性较大。

  3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。

  五、今后的工作设想:

  1、结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施,养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始,培养责任意识要从对自己负责开始,培养爱心要从爱父母开始。

  2、加强班主任的思想学习和培训,明确班主任工作目标,提高班级管理能力。

  3、改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,长效化。各项管理有制度就有实施,善始善终,建立学生文明监督岗制度,提高学生自我管理、自我教育能力。

  相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素,争取更大的进步。

中学政教处工作总结14

  时间飞逝,转眼间开学已经一个月了,在这一个月里,政教处从日常工作做起,严抓学生管理,促进学生良好行为习惯的养成,努力提高学生的自我管理,在年级组长、班主任、科任教师的共同努力下,政教处圆满完成了本月的教育管理工作,现将主要工作汇报如下:

  1、做好开学前期的各项准备工作,打印了政教处所需要的各种计划、表格,同时按学校的要求制定了本学期的政教处工作计划。

  2、今年的暑假是忙碌的、充实的、在假期中部分老师积极参加学校组织的各项活动,中学部也在暑假中做了大量的工作,在开学初,对暑假政教处工作进行了总结并上报王校长。

  3、通知各组组长,由于学校校舍维修,原定25日上班改为27日上班,并通知了全体教师参加学校组织的体检,本次体检中学部共有60人参加。

  4、组织中学部全体教职工进行“金秋助学”捐款活动,本次中学部金秋助学共计捐款五千多元。

  5、由于今年六年级到综合楼上课,本学期的责任区面积增加,任务量变大,政教处在开学初对各组、各班的责任区进行了明确的划分,并要求各组、各班在学生报到之前将本班的责任区彻底打扫干净。

  6、为加强学生对突发事件的教育,使学生在突发事件中懂得逃生技巧,中学部制定了20xx20xx学年度第一学期《中学部防火预案及突发紧急事件处理预案》,同时制定了住校学生处理预案和紧急疏散线路图。

  7、通知各组班主任,因学校校舍维修,全体学生9月3日报到,后又是同样的原因,学生的报到时间在9月5日。

  8、本学期由于工作原因,部分班主任工作变动,对变动的班主任间进行了物品的交接。

  9、与小学部进行了物品的交接工作,主要包括班级的窗帘、电视的遥控器、班级的黑板,目前交接工作已经结束。

  10、在开学初,组织了各组教师对中学部林地进行了一次打草。

  11、按学校的要求确定了本学年的留级学生名单,并分到各组,各班。同时对六年级新生进行了分班,本学期六年级共四个班。

  12、根据教研室通知要求,组织了“省陶园杯”德育案例的材料上交,中学部此次参评材料共计14篇,已经上交到管局教研室。

  13、召开新学期的班主任会议,安排以下事情:

  (1)各班级的收费,学生基本医疗保险30元/生,全员参保,意外事故50元/生,学生自愿,同时代收了住校学生的乘车费。

  (2)做好开学第一课的主题班会,加强对学生的养成教育、行为习惯教育、文明礼貌教育,并要求班主任和学生一起重温中学生守则和中学生日常行为规范。

  (3)做好班主任的交接工作,做好班级物品的清查工作。

  (4)做好班级的规范化建设工作,政教处要求,在学生报到前,各班的卫生要彻底打扫干净,不留卫生死角,窗台上的花要生长茂盛等。

  (5)对学生进行吃零食教育,教育学生不要在校园内吃零食,坚决杜绝乱扔垃圾现象。

  (6)班主任要加强学生爱护公物教育,尤其是学生的桌布、楼内的墙壁,禁止学生乱涂乱画等违纪行为出现。

  14、组织各组将中学楼前的两个草坪的草、还有综合楼前两个草坪的草修剪了一遍,并且将卫生打扫干净。

  15、加强了对住校学生的管理,本年度中学部的住校学生比往年人数增多,共计住校学生254人,管理难度加大,学校要求各班班主任与舍务阿姨相互配合,管理教育好每一名住校学生,使每名学生都能认真遵守学校的规章制度以及餐厅纪律,同时六年级组长张艳老师对六年级吃固定餐的男女学生进行了详细的安排。

  16、由于连续几天下雨,中学部教学楼前的雨达掉落,要求教师不要走中门,注意安全,并及时上报学校,目前已经维修完毕。

  17、对各年级组教师的电话号码进行了准确、详实的统计,并上报学校工会。

  18、对假期积极参加学校组织活动的教师、学生进行了详细的统计,并上报学校工会。

  19、分别召开了各年级的开学典礼,在会上,对学生的行为习惯,文明礼貌、仪容仪表、学生安全等方面提出了具体的要求,同时表彰了各年级“三好学生”85人、“优秀学生干部”28人、“进步大的学生”30人。收到了良好的教育效果。

  20、由于在假期中四合院的风化石还有一部分没有铺平,中学部利用体育课组织学生对四合院的风化石进行了平整。另外没有参加学校大合唱的男教师利用一下午的时间将大块的风化石装车并运走。

  21、打印了20xx年度中学部的教师综合考核,并公示,有异议的已经进行了修改,目前正式文本已经打印完毕。

  22、中秋节学校为住校的学生准备了月饼,政教处组织班主任打印了住校学生名单,并加盖政教处公章,住校学生渡过了一个快乐而有意义的中秋节。

  23、体育教师利用体育课将原四合院生物仪器库的柜子搬到小学教学楼库房,在搬运过程中,路途较远,各组教师能够积极组织学生,时刻提醒学生注意安全,顺利的完成了搬运。

  24、做好“三优”文明城镇创建现场会的各项筹备工作:

  (1)中学部参加大合唱的教师共有23人,在合唱期间,政教处安排其它教师做好班级的管理工作,加强对学生的思想教育,安全教育。

  (2)刘玉洁老师负责组织温慧哲、杨艳秋、李川香等老师和10名女同学做好接待工作。

  (3)将各组的暖瓶统一贴上标签送到住校部。

  (4)给住校部、学校食堂各搬桌子6张。

  (5)中学部组织150名学生观看演出,在组织学生过程中,对全体学生进行了文明礼仪教育,在管局各级领导进入会场和退场时,全体学生同时起立,鼓掌有序,而且在管凤琴老师的组织下,学生在观看演出时,节目精彩之处,鼓掌热烈,收到了良好的效果。

  25、为进一步落实管局关工委评选“感恩孝星”通知精神,中学部在全校开展了评选“感恩孝星”,通过各组的认真评选、推荐,评选冯珊为“感恩孝星”,并且学校下步将继续加强学生感恩教育,加大对感恩教育的宣传力度,将在各班评选“感恩孝星”,写出感恩事迹,并照相,然后在宣传栏内展出。

  26、统计了20xx年中学部年报表,年报表所填内容多,包括学生数,教职工数,专任教师数,教师培训等,政教处李老师一人负责统计,连续加班加点干了几天,非常幸苦,统计完后又上报到教育科并输入电脑。

  27、做好“绿色学校”创建的材料整理工作,“绿色学校”创建需要的材料多,年限长,政教处仔细、认真的按照文件目录整理所需的各种材料,分工明确,落实到人,经过大家的努力,政教处所需材料基本准备完毕。

  28、政教处组织了全校性的卫生大扫除,中学部校长召开组长会议,要求各组认真组织本次的卫生大扫除,尤其是对学生组织和管理,注意学生的安全,确保万无一失。事实上,整个卫生大扫除都是组长、老师们在干,班主任老师们一直连续干了几天,为达到窗明几净,学校统一购置了擦玻璃器,政教处还为各班级买了仿鹿皮抹布。

  29、做好庆“十一”趣味运动会的准备工作,到农场打印了会标,插彩旗,教育学生注意操场的卫生,拿椅子上下楼应注意安全,禁止打闹等,尤其是挂会标,在后勤的帮助下,组织中学的男老师将会标挂好,并几次上去粘贴。

  政教处下步工作安排:

  1、继续开展学生行为习惯养成教育。

  2、开展专项检查,主要包括学生使用手机,MP3等娱乐工具的,调查在学生中是否有以大欺小现象,一旦发现学校将严肃处理。

  3、在全校内开展“感恩孝星”活动,让全体中学生学会感恩,学会孝星,并加大宣传,对其它学生起到潜移默化的影响。

中学政教处工作总结15

  一学期以来,政教处认真贯彻上级教育主管部门的工作精神,协调各处室,认真落实学校计划和学校德育工作计划,并且取得了良好的教育效果,先将工作情况作简要汇报。

  学期初,德育处根据县局工作要点及普教工作方案,结合我校实际制定了切实可行的德育工作计划,同时指导各班根据德育工作计划制定,突出实效,可行性强的班主任工作计划,一学期来我们认真落实计划计划中列出的工作。

  一、安全是各项管理的基础。

  政教处加强保安的管理,外校无业人员不再向以前那样自如进入学校,保安也使老师们晚上的值班得以解放;本学期政教处组织消防演练,防震逃生演练以及相应安全教育,如安全黑板报、手抄报、网上竞赛等增强学生安全意识;本学期对学生家长发放三封关于安全的责任书或致家长的一封信;为使宿舍学生管理更加严格,保障学生的安全,所有领导及班主任轮流在宿舍陪宿。同时本学期政教处还组织了安全教育日,安全活动月,消防四个能力培训等活动;政教处组织班主任加强了如开学初,期末等关键时候的学生管理,从而保障了校园安全秩序。

  二、加大力度促进政教常规管理。

  学生检查政教处加强了对学生干部的培训的指导,同时在李校长的带领下,我、文平、亚海成立专门的政教督察小组,全乐老师每天都是亲自检查,及时向各位班主任反馈信息,当然我们的班主任也都非常配合,及时组织学生整改,学校提倡的弯腰行动,在曹老师这里得到了最好的体现,周三我们阅卷,校园里的废纸,包装袋等也是曹老师一早到校打扫的。正是有了这些工作,一个学期来,校园能保证干净整洁、正常有序。

  三、按政教计划本学期政教处重点完成了以下工作:

  1、开学教育。

  政教处在学期开学前,根据学生的平时的常规要求,制定曹王二中学生常规指南,利用一周的时间集中学习,使同学们在开学的第一周就能很快的摆脱假期状态,回归到学校环境中,使新学期有一个好的开端。

  扎实组织开学第一课。

  开学第一周,根据县局对开学教育的要求,我校认真组织了开学第一课活动。第一次升旗、第一节班会课、第一个课间操、开学第一课的观看等,使同学们在有序教育活动开始了新的学期的学习与生活。

  2、学生习惯养成教育。

  我校根据普教科制定的“386养习成德”实施方案,结合我校实际,形成“曹王二中学生应知常规”12条,通过学生学习,老师讲解,学生竞赛等形式,使学生掌握应知常规内容和标准,然后每月一个习惯,坚持抓好学生习惯养成,本学期政教处中重点对学生的仪表整洁、物品摆放、把路走好、餐厅无语等习惯进行了强化,并已经收到了很好的效果,学生行为习惯也正向着良好的方向发展。在习惯养成教育过程中,班主任做了大量工作,很多班级也形成了自己的班级特色,包括晚学生的打水学生整齐的排队,都有班主任寒风中的坚守。

  3、八年级社会实践活动。

  本学年的八年级社会实践活动,是开学的第二周,大多班主任以及老师对学生还都不是很熟悉,给学生管理带来一定的难度。但是,在四个班主任的细致,精心的工作下,一周来给实践基地的老师们留下了深刻的印象,记得周三正好是教师节,我们的学生一起参加了技师学院的晚会活动,同学们整齐的队伍、严明的纪律更是受到技师学院老师和同学们的好评,为曹王二中增光添彩。

  4、进一步改革升旗仪式,紧凑,高效,校长的点评能及时的将班级常规,学校活动,重大事件告诉学生,起到了积极引领作用。本学期的国旗下讲话基本都是围绕“学生习惯养成”进行,紧密配合了本学期学生的养成教育。

  九月份组织开展了“弘扬和培育民族精神月”活动,并结合教师节,国庆节,以及爱家乡,爱学校教育,加强对学生进行了民族精神教育,并利用此次活动组织学生了解建国以来祖国成就,进一步增强学生的爱国情感。

  5、班主任培训扎实进行。

  本学期,政教处组织班主任到邹平魏桥实验学校和九户学校进行了参观培训;回来之后,在王校长的主持下立即进行了,学习感悟汇报,每位班主任都对自己的工作做了重新的认识和规划,提出了自己新的奋斗目标,学习之后的班级管理也明显有了突出的变化,如三位校长及所有班主任,在校园内都有了自己的卫生责任区,给同学们起到了积极的引领作用。也使班级常规工作上了一个新的台阶。

  6、结合学生行为习惯养成,本学期加强对学生宿舍管理,首先是学校投资进行了硬件的改善,同时政教处制定了学生宿舍星级评选标准,宿舍内一人一个纸箱收放自己的杂物,利用一个月时间推进宿舍内务卫生整理,并举行了全校内务大比武活动,从而使学生宿舍内务在上级检查中受到好评。

  7、积极开展“热爱生命、善待生命”教育活动,以及关爱明天普法先行活动。均制定专门的活动实施方案,利用班会,宣传栏,标语,学生感悟等方式,使活动落到实处,真正起到教育意义。

  8、班级文化建设初步成型。

  教室后面是至理名言,前面两侧,设立学生园地,凸显学生的创作,也希望各班主任能最大化的利用好班级文化对学生的骄教育。

  9、有效进行家校沟通。

  本学期,近一步完善家长委员会组织,通过家委会主任高树兵同志,做了“如何预防流感”的专题讲座,组织了家长评教问卷,家长意见征集等活动。同时积极组织班级小型家长会,使学校、老师和家长真正携起手来,加强对学生的教育。政教处专门组织“如何做好有效家访”工作的研讨会,家委会主任也参会发表意见。班主任老师除去正常的家访工作,家校联系卡、电话联系等方式作为补充加强家校联系,从而加强了家校沟通。

  10、全校学生、老师及学生家长开展“四个好活动”,即老师心目中的好校长;老师、学生心目中的好家长;老师、家长心目中的好学生;家长、学生心目中的好老师。充分体现了各自的评价功能和参与积极性,收到很好的效果。

  11、本学期组织了学生设计了三期黑板报,多期手抄报,涉及多个主题,学生在创作,创意,搜集资料中感受教育,体验成功。

  12、积极协同曹一村,组织曹一社区优秀学生、优秀家长表彰活动。

  四、下学期展望:

  新的一学期,政教处将在全面落实校园安全的基础上,继续抓好学生的行为习惯养成教育,进一步培养学生的把衣穿好、把物放好、把路走好、把饭吃好等良好的行为习惯。一活动为载体,加强学生德育教育。

  总之,将近一个学期的工作,我们一直是以学生行为习惯养成为中心,通过各种活动来加强,目的就是让学生能先成人,这也是我们的教育宗旨。同时在工作中也还存在一些不够科学,不够扎实的方面,我们一定通过自己的努力,改变这些不利因素,凸显更好的教育效果。

【中学政教处工作总结15篇】相关文章:

1.中学政教处主任职责_中学政教处工作总结

2.中学政教处周工作总结

3.大店中学政教处工作总结

4.中学政教处期中工作总结

5.xx年秋中学政教处工作总结

6.中学政教处德育工作总结

7.2017中学政教处工作总结

8.中学政教处工作总结

9.中学政教处职责