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幼儿园中班教案《狼来了》

时间:2021-02-06 13:25:47 教案大全 我要投稿

幼儿园中班教案《狼来了》

  作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班教案《狼来了》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园中班教案《狼来了》1

  活动目标:

  1、能清楚地讲述动画片中有趣的故事情节。

  2、体验喜羊羊战胜灰太狼的喜悦心情。

  活动重点:

  让幼儿理解动画片的主要情节。

  活动难点:

  让幼儿猜想小羊们对付灰太狼的办法,引导幼儿用完整的话来表述。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿看过动画片,了解动画片中喜羊羊、村长和灰太狼等的外形特点。

  2、物质准备:事先剪辑好动画片《狼来了》(长度约6分钟)、播放器。

  3、环境创设:安排好幼儿观看动画片的座位。

  活动过程:

  1、播放动画片《喜羊羊和灰太狼》的主题曲,引出活动内容。

  引导语:(1)请小朋友注意观看和倾听,这是哪部动画片的主题曲?

  (2)今天我们要一起欣赏"喜羊羊和灰太狼"系列动画片的第二集,名字叫《狼来了》。请你们想想,小羊们认识狼吗?如果狼来了,喜羊羊会用什么办法战胜灰太狼?

  2、组织幼儿观看和讲述动画片的第一部分内容(开头到灰太狼编谎言)。

  (1)提问:①灰太狼第一次要到羊村捉羊,它用了什么办法?②灰太狼把自己伪装成什么样?(引导幼儿学习词语"伪装"。)③灰太狼是怎么样编造谎言骗小羊和村长的?

  (2)引导幼儿讨论如何帮助小羊们认识灰太狼的真面目:这只灰太狼太恶毒了,我们有什么好办法让村长和小羊们不上当?哪种办法好?

  3、组织幼儿观看和讲述动画片的第二部分内容(喜羊羊认出灰太狼到结束)。

  (1)提问:①喜羊羊用什么办法识破灰太狼的伪装?②灰太狼是怎么样露出凶恶的面目的?谁能用好听的词句来讲讲?

  (2)定格画面,帮助幼儿理解灰太狼的."凶恶面目"和"气急败坏"。

  (3)提问:最后,喜羊羊是用什么办法赶走灰太狼的?

  4、引导幼儿完整观看和讲述动画片的内容。

  5、引导幼儿讨论和交流动画片的主题。

  引导语:狼来了,小羊们是怎么样认识狼的真面目的?为什么喜羊羊会战胜灰太狼呢?

  活动延伸:

  家园同育:请家长和幼儿一起观看《喜羊羊和灰太狼》系列动画片,相互交流动画片的内容。

幼儿园中班教案《狼来了》2

  活动目标

  让幼儿能按照故事情节分角色表演,突出表现角色的特征。

  能分析故事情节,培养想象力。

  根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  教学重点、难点

  幼儿能大胆地表现出角色特征。

  活动准备

  1、欣赏故事《狼来了》,熟悉并掌握故事内容。

  2、动画片《狠来了》的VCD、角色头饰。

  教学过程

  1、欣赏动画片《狼来了》。

  引导幼儿观察片中角色的表现形式。

  2、引导幼儿回忆故事中的对白,抓住各角色的特征。

  引导幼儿有表情地表演对话,再次练习。

  3、教师帮助幼儿分配角色尝试表演。重点指导幼儿运用表情和动作表演。提醒幼儿当孩子第三次喊“狼来了”的时候,山里人不同的表情和动作,如第一次的着急、第二次的气愤、第三次的不屑一顾。以及说谎的孩子无助的焦急。

  4、全班分享活动

  让每个孩子参与其中,布置舞台,准备道具,进行分组表演。让幼儿体会每个角色。然后教师进行点评和总结。

幼儿园中班教案《狼来了》3

  活动目标:

  1. 学习在一定范围内四散跑。

  2. 在奔跑中学会不与他人碰撞,发展身体的敏捷性。

  3. 培养幼儿积极参与游戏活动,体验游戏带来的乐趣。

  活动准备:

  头饰、雪花片

  活动过程:

  一.热身运动,提高幼儿的活动兴趣

  教师带领幼儿入场,教师扮演羊妈妈,幼儿扮演羊宝宝。

  师:“羊宝宝们,今天天气真好,妈妈带你们一起去找青草好吗?”

  二.通过游戏,学习正确的跑步姿势

  1.游戏小羊找青草

  师:“羊宝宝们,妈妈现在要带你们一起去找青草喽!”

  幼儿在草地上找雪花片,然后送到指定的盒子里。

  2.教师小结游戏“小样找青草”

  师:“刚才找青草的过程中,有的羊宝宝碰在了一起,有的摔跤了。妈妈可伤心了。那么正确的跑步姿势是什么呢?”

  教师讲解正确的跑步姿势:

  师:“跑步的时候要抬头挺胸,眼睛朝前看。

  双手要握拳,在腰的两侧摆动。不能乱摆动胳膊,否则会碰到他人。

  跑步的时候,两腿要有力,两腿分开的距离不能太大。”

  师:“跑步时如果迎面遇到他人,要学会左右躲闪,不能碰撞他人,要保持点距

  离,否则会摔跤。”

  3.再次练习。

  师:“现在让妈妈要带你们再出去找青草,然后把青草运回家。”

  4.游戏“狼来了”

  教师交代游戏要求及注意事项。

  (1)幼儿跟在“妈妈”身后进行游戏。

  (2)在妈妈说道“狼来啦!”时,幼儿跑回到教师指定的“家”。

  (4)在游戏时注意不要与其他幼儿碰撞。

  5.幼儿再次游戏:

  (1)完整游戏两遍,师生互换游戏角色。

  (2)请能力较强的幼儿当“老狼”进行游戏。

  三.教师小结

  师:“今天小朋友们表现得都很棒!玩游戏的时候,都非常的认真,并且当你们遇到大灰狼时,表现得都很勇敢。”

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