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乒乓球训练总结

时间:2021-02-06 11:18:48 总结 我要投稿

乒乓球训练总结8篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的乒乓球训练总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

乒乓球训练总结8篇

乒乓球训练总结1

  11月24、25日,乒协在体育馆内举行了本学年第四次集训,这也是期中考试后的第一次集训,参加集训的会员达38人,比上一周集训人数有所增加。

  在25日的集训中,社联活动监察部的工作人员对我们这次活动做了检查和指导。乒协技术部长部部长陈鹏,会长王旋则穿梭于会员之间,为他们进行悉心的指导,由于人数较多,协会的工作人员也不停的在现场维持秩序。

  这次集训与以往相比,人数有增多,集训的氛围也变的更加激烈,有部分球台前都进行着简单的比赛,会员轮番上场。虽然每个会员上场时间都会相应减少,但这种方式可以让会员之间能够更加充分的进行技术上的切磋,也避免了两个人在一起打球时气氛上的沉闷,对会员技术多方面的发展很有利。这学期对集训时间的调整也收到了一定的效果。集训中会员到场的时间也比较集中。我们的工作人员对这次集训也做了充分的准备,包括集训前在网上及时的给会员发qq信息,以及一些前期的简单宣传,对这次活动我们也进行了一些简单的总结,希望在以后的集训中能做的更好。

  不足之处:

  1.在休息时间,部分会员之间进行着交流,也有一部分会员感到无事可做。

  2.集训的过程中,比较单调,没有很多创新的吸引人的活动导致到场的会员大部分是固定的,有部分会员参加集训次数较少。

  当然,这次集训,无论从人数,气氛,秩序等方面来说,都是做的比较好的,针对以上两点不足,在以后的集训中,我们也打算采取一定的措施加以改正。

  1.在集训场地,放几本有关乒乓球的杂志,以及部分有关国际乒坛的动态新闻资料,供会员休息时间阅读。

  2.在集训过程中,适当的举办一些小型的比赛(人数控制在4人左右),来活跃集训气氛,吸引更多的会员经常参加集训。

乒乓球训练总结2

  在成华区体委、成都市乒乓球管理中心的关心和支持下,成华小学乒乓球代表队正茁壮的成长。不仅取得优异成绩,而且还往上一级的业余体校输送一批身体条件优异、具有发展潜力的小队员。在大力实施素质教育,争创一流学校的过程中,我校始终坚持“五育并举、全面育人”的方针,以培养全面发展并有一技之长的社会主义“四有”新人为前提,全面贯彻党的教育方针,严格按照《学校体育工作条例》以及上级有关精神,认真开展体育训练工作。我们在面向全体,抓好普及,提高素质,输送人才这一思想指导下,吸取过去在实际工作中的经验教训,认真总结,做好了以下工作:

  一、领导重视,管理落实:

  学校把乒乓球体育传统项目工作纳入学校工作重点,载入学校重要工作日程。由校长亲自管理工作,并有分管行政和体育教师,并形成了良好的双向信息交流:校长有事直接找分管行政和体育教师。体育教师工作有困难直接请求校长办理。

  在训练工作中我校充分做到“三落实”。

  (一)、 场馆落实:学校综合教学楼专门修建了一间近200平方米的乒乓球馆,馆内的各种器材、设施一应俱全,有八台最新规格的乒乓球台和近千个乒乓球。

  (二)、人员落实:有专门的教练主管乒乓球训练工作,并对固定的代表队员进行训练。

  (三)、计划落实:在训练中,我校做到训练制度化、规范化,把训练计划合理规范的融汇到平时每一节训练课中。

  二、加强提高主训教师的思想素质、业务水平:

  主训教师的素质是完成学校传统体育项目基本任务的前提条件。因此,我校十分重视对主训教师业务素质的提高。虽然作为一名本科学生在学校里已经学习了不少专业的知识,如:运动训练学、训练心理学等。但要把书本上知识应用到实际训练中还有一定的难度。经过主训教师的努力,他已能完全胜任教练工作,并且,经过考核,还被聘请为成都市乒乓球学校教练,分管三级班和初级班的训练工作。在不断实践、摸索的过程中,主训教师还不断参加各种理论学习。从学习中不断认真总结,准备在以后的训练工作中做的更好,取得更好的成绩。

  通过近几年在实际训练工作中的经验,主训教师正在逐步的走向成熟。不仅在教学方面,而且在社会阅历方面也在逐步的成熟。能够很好的处理好与学生、家长之间的关系。

  三、训练管理、训练内容科学化:

  在对训练的管理中,首先,主训教师应用了运动员档案管理制度。其次,对每次训练,都由主训教师写了详细的训练计划、教案。最后,对大多数队员,都进行有计划地训练。

  在训练方法上,从建立的档案管理中,我们从身高、手长、体重、年龄、骨骼、血型等方面入手,进行科学的分析,进而确定该队员所选用的手型和所采用的战术打法。比如对身材较为匀称,腿长与躯干长基本相等,持拍手拇指与食指的长短相差不大,这样便可选用直握球拍打法。在确定其采用的战术打法上,则可根据其父母的性格、家庭环境以及血型来分析。如:有一名队员父母都是教师,家庭环境稳定,孩子血型为O型,属于稳定的血型,因此,主训教师为他选定了短搓、长削的打法。

  而在训练内容上,我校主训教师根据训练对象不同,训练目的不同,训练内容不同的原则着重做到以下工作:对1~3年级的队员,主要以练习各种基本动作和基本步法为主,并且根据低段儿童心理上不同,一年级等刚进队训练的主要以游戏类的(如垫球比多、对墙击球等)训练内容为主。对4~6年级能参加比赛的队员,我们不仅从基本动作上加以精雕细琢更多的是进行各种基本动作的串联、组合练习。针对不同时期,训练目的和训练计划也有所不同。如在大赛前一个月时间里,对将要参加比赛的队员进行有竞争性的升降级比赛。而在比赛前对典型战列进行详尽的分析讲解。在比赛后要求每一名队员对本次训练比赛进行简要的总结,并由教练给予点评,这样做到了训练内容科学化。

  通过全队师生的共同努力,今年我们获得了成都市成华区小学生乒乓球比赛男子团体第二名和女子团体第七名。并且向成都市乒乓球学校输送了一批身体条件优异、具有发展潜力的少年运动员(如:李毅等),并将个别毕业生作为乒乓球特长生输送到高一级学校。

  在今后的训练中,学校在工作中将努力提高师资水平,并更科学化的安排训练,争取获得更多优异成绩。

乒乓球训练总结3

  一、基本情况:

  本学期所辅导的乒乓球队员主要是由四、五年级的体育尖子队员组成。他们身体素质好,运动能力强,为做好训练工作奠定基础。现有乒乓球队员10人,坚持常年系统的课余运动训练,队员的运动水平不断提高。

  二、主要成绩

  1、加强对队员的组织纪律管理工作,搞好训练首先要加强组织纪律性的教育,让学生明确体育训练的重要性,每星期五组织学生进行队会,及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划,发现问题及时解决,每天训练时间安排:训练时间:大课间、技能课、晚学后;训练纪律:教练员、学生都能严格遵守训练纪律,不迟到,不早退。大部分学生在训练中不能刻苦训练。要提高学生的身体素质和身体技能,光靠体育课是不够的,学生素质的提高不是一日之功,体育课上,不仅要锻炼身体,还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等,要做到课内和课外相结合,利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活,提高学生的身体素质和技能能力。

  2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作,在全面发展的基础上,突出对体育特长生的培养,利用体育课在完成教学任务之后,对体育特长生进行有目的、有计划的辅导,发挥他们的特长,提高身体素质和运动技术水平,通过一个学期的努力,为各年级培养了一大批体育后备人才。

  三、经验与教训

  1、加强对训练队员管理,做好学生的思想工作,树立他们为校争光的思想。

  2、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够,这主要因为学生在训练中不能刻苦训练,怕吃苦而造成的。

  四、今后努力方向

  1、总结过去一学期的训练工作,查找训练的不足,制定措施,在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

  2、积极和学校、班主任配合,取得家长的理解支持,实际解决学生的出勤、思想等实际问题,免除学生的后顾之忧,使他们全心投入到训练中去。

  3、在训练中,教练员要做到区别对待,对症下药,发挥他们最大的潜力,力争在比赛中取得更优异的成绩。

  4、教练员加强学习掌握先进的体育训练理论,应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量。

  5、加强梯队建设,为今后的乒乓球储备人才,使我校乒乓球运动有长足发展。

  6、营造浓郁的乒乓球氛围,使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中,创设乒乓球文化,弘扬国球精神,使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。

乒乓球训练总结4

  时间匆匆而过,忙忙碌碌的一学期又过去。本学期在中心领导的正确领导下我不仅圆满地完成了本学期的教学任务还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程,是忙碌的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下:

  本学期我中心成立了乒乓球课外活动小组,我担任训练员。回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。 乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

  本人严格遵守中心的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。

乒乓球训练总结5

  一、基本情况:

  本学期所辅导的乒乓球队员主要是由四、五年级的体育尖子队员组成。他们身体素质好,运动能力强,为做好训练工作奠定基础。现有乒乓球队员7人,坚持系统的课余运动训练,队员的运动水平不断提高。

  二、主要成绩

  1、加强对队员的组织纪律管理工作,搞好训练首先要加强组织纪律性的教育,让学生明确体育训练的重要性,每星期五组织学生进行队会,及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划,发现问题及时解决,每天训练时间安排:训练时间:早自习、大课间、技能课、课外活动;训练纪律:教练员、学生都能严格遵守训练纪律,不迟到,不早退。大部分学生在训练时能做到刻苦训练,认真练习,积极向上,努力拼搏,不断进取。

  三、强化科组管理,加强师德素养,真正做到教书育人。

  我们也知道乒乓球这项活动,是一项周期性较长的运动。怎样让可能从未接触过乒乓球的小学生对乒乓球产生兴趣,并且产生持久而稳定的兴趣,一直是我们小学乒乓球教练员最费心的一个问题。所以,小学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。那么如何在教学训练中培养小学生的乒乓球兴趣呢?结合自己这一年来在乒乓球训练中的感悟与认识,在此简单地谈一下。我觉得我们具体可以从以下几方面入手:

  1、理论联系实际,启发学生的兴趣

  因为我们的学生毕竟年龄还小,所以不可能只通过我们一些简单的理论小知识就让他们对乒乓球这项运动产生足够的兴趣。要让学生知道,乒乓球运动作为我们的国球,确实很值得我们去自豪。但乒乓球运动的本身也有很多的好处。现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”。当然还要让学生明白,其实乒乓球运动也是保护我们视力眼保健操之一等等。告诉我们的学生乒乓球运动的好处。从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。

  2、以成功教学,激发学生训练的兴趣。

  一定的成功能激发人进一步求知的欲望,反之会使人兴趣大减。在我们乒乓球训练的初始阶段,因为我们的大部分学生是第一次接受训练,对于技术性较强的乒乓球练习来说,总会有这样那样的毛病存在。这个时候,我们的训练目标如果定的太高,学生不可能在短时的训练后达到标准或完美,学生就会失去信心,每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果。使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进一步学习的欲望。

  3、培养坚强意志,强化训练兴趣。

  我们日常乒乓球训练不但要重视平时各项技术的学习,而且要针对各位学生不同的特点培养他们克服困难,坚持到底,顽强拼搏的精神。在困难中把意志品质磨炼的更加坚强,使学生认识到只有知难而上,勇于迎接并能够战胜困难的人,才能获得优良的成绩。通过参加县乒乓球赛,我们的水平和其他的乡镇学校还存在着很大的差距。一方面是由于我们的经验不足,很多地方需要我们学习。另一方面是我们球队初步成立,还需要经过一定的时间训练。相信在以后的日子里,经过师生的努力我们一定会在训练中成长,在成长中进步!为促进我县体育运动发展做出了贡献。

乒乓球训练总结6

  时间过得真快,来不及细想,一学期又这样过去了,回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况,真是又喜又有忧,现在总结如下:

  乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

  一、首先说说在兴趣班中老师和学生的表现:

  我校兴趣班辅导教师的思想是一致,都是在想办法增加学生的学习兴趣和提高兴趣班项目的技术水平。我们的'老师都具有高度的责任感和强烈的事业心,工作踏实肯干,任劳任怨,积极参与到兴趣班的活动去。

  学生呢?在平时的训练中,大多数学生的积极性都比较高,训练很刻苦,当然他们也会有很大的收获,乒乓球技术进步了不少!但是,有些同学却总是在兴趣班中混日子,训练不带乒乓球拍,课堂纪律不好。使得老师很难管理,主要的是自己学不到东西,很的是好可惜!

  二、训练主要内容:

  1、基本站位:基本姿势与基本步法。

  2、基本技术:球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。

  3、打比赛。

  三、基本情况:

  第二课堂活动“乒乓球兴趣班”的基本情况,这学期一共上了十四节课,有三到五年级的十六名学生参加了这项活动。每周一下午第三节进行,以课堂教学为主。通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本技术。

  由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学,我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的,所以学校乒乓球台对学生开放,正面影响总比负面影响多,是个正确的选择。

  四、存在问题:

  1、有少数学生学习态度不端正,训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球,影响严重;

  2、有个别同学纪律散漫,有迟到早退现象;3、学生在训练上积极性还不够;

  五、改进和措施:

  1、积极和学校、班主任配合,取得家长的理解支持,实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题,这个我认为是最重要的。

  2、总结过去一学期的训练工作,查找训练的不足,制定措施,在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

  3、在训练中,教练员要做到区别对待,对症下药,发挥他们最大的潜力,力争在今后的比赛中取得好的成绩。

  4、加强梯队建设,为今后的乒乓球储备人才,使我校乒乓球运动有长足发展。

  5、今后我必须结合学校实际,认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学力度,按计划,有目的,有内容,有质量地提高训练水平。

乒乓球训练总结7

  光阴似箭,转眼,20xx即将过去。在这一年里,本人对乒乓球练深有体会,乒乓球训练是我校的传统特色体育项目,一直以来学校领导十分重视抓这一工作,为了以点带面,推动全体师生对乒乓球的热爱,学校加强了对乒乓球项目的投资与管理,今年学校又添置了乒乓球发球机,让跟多的学生有机会打乒乓球,提高了普及率,为选拔运动员,打下基础,现将本学期来乒乓球训练情况作以下总结。

  一、指导思想:

  实施与开发校本课程,满足学生个性化发展的需求,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术。在学习过程中,我们采取了循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习乒乓球的教学模式。

  二、条件保障,训练科学

  条件是基础,我校在教学各种体育运动器材配备齐全,保证学生由足够的活动场地和器材进行课余训练。我将训练要点分以下几点:1、趣2、3、4、球感的练习正手攻球的训练反手推挡的训练了解中国国球的辉煌历史及相关知识,激发学生练习的兴5、6、7、8、9、发球的训练接发球的训练左推右攻的训练正手搓球的训练正手拉球的训练第一课堂训练时间定为第1周至16周,每天大课间和下午第七节课,以课堂教学为主。通过这学期的训练,取得了一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的击球要领,部分学生能把乒乓球的基本技术应用到实践比赛中,我校的乒乓球运动的普及已经初见成效,以上是我对20xx20xx学年度乒乓球训练的总结。

乒乓球训练总结8

  一、指导思想

  为实施与开发校本课程,满足学生个性化发展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术。

  二、目的任务

  为丰富校园课余生活,提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平,迎接市、区乒乓球比赛活动,特制定本计划。

  三、基本情况

  由于我校乒乓球队处于初创阶段,学生的基本功不扎实,理论知识缺乏,因而面临重重困难。其优点是学生积极性高,运动兴趣强烈、能吃苦耐劳。综合去年在成都市乒乓球比赛的实践中各校的运动水平,特制定主要训练女队员为主。

  四、训练次数与时间

  每周训练2次,每次90分钟,利用下午放学后的活动课时间段训练。

  五、训练要求:

  学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。梯队的学生主要以培养学生的球性和基本功,比赛队的学生主要培养其竞赛水平和心理素质。

  六、训练内容

  1、站位与移动训练站位上的要求、身体姿势、移动中的位置。

  2、正手发转球技术、不转球技巧与训练。

  要求:用多球进行发球的强化练习。

  3、正手发右侧上旋球,下旋球技巧与训练。

  要求:发侧上旋球应位于稍高的击球点,球拍由右后方向左前方摩擦球;发侧下旋球应位于稍高的击球点,球拍由右上方向左下方挥动摩擦球。发反手左侧上旋球,下旋球技巧与训练。要求:重点体会如何用球拍去摩擦球。

  4、正手近台快攻球技术与训练

  训练方法:

  (1)自抛自打练习。

  (2)对方发平击球,一方用正手回击。

  (3)教练用“把手”的方式进行错误纠正的练习,克服一些顽固的错误动作。

  (4)对攻技术练习。

  (5)多球练习。

  5、反手攻球技巧与训练。

  训练方法:

  (1)自抛自打练习。

  (2)一人平击发球,一人进行反手攻球练习。

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