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描述老师的作文

时间:2021-03-22 13:23:46 描述 我要投稿

有关描述老师的作文5篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的描述老师的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

有关描述老师的作文5篇

描述老师的作文 篇1

  我在实验小学读书,我最喜欢数学老师和语文老师。她们教会我做人的道理。她们每天给我们上课非常辛苦。她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们那么辛苦,我就告诉我自己读书要认真,不能白费了老师对我们的期望。所以,我每天都很努力的读书。我有一次考到了85分,老师的眼里露出了失望的表情,我觉得非常忏愧。于是,我就发誓要考个100分给老师看。这样老师就不会失望。所以,我每天晚上都复习。期末考试我一定要拿到100分。果真如此,真的拿到了100分这时,老师对我说∶“曾云林,你的进步非常大,你是我的骄傲。”我爱我的老师!

描述老师的作文 篇2

  我有一位老师,她对我很好。她关心我的学习,她关心我的生活,我非常感谢我的这位老师!

  还记得一年级的时候,我的学习成绩不好,老师就经常给我补课,让我的成绩有了很大的提高。那个时候,经常是其他老师都下班了,而我的老师却还在教室里为我仔细讲解我不懂的问题。遇到比较难的问题,老师一遍又一遍不厌其烦地给我讲,一直讲到我明白,老师才露出放心的笑容。

  记得有一天,上语文课的时候,我突然流鼻血了,就飞快地从书包里拿出纸,塞到鼻子里,这时候老师看见了,她让同桌再给我撕了些纸,还让他陪我去卫生间洗洗。回到教室后,老师为我到了一杯温水,叮咛我把水喝了、不要穿太厚的衣服,这样就不会流鼻血了。我看到老师因为着急,鼻子都出汗了。我非常感动,感觉她像妈妈一样好。

  你们猜猜这位老师是谁,她就是我以前的语文老师—袁老师。袁老师不但长得好看,而且对我们也很有耐心。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的就是我们敬爱的袁老师。

描述老师的作文 篇3

  我的老师名字很好听,长的也很漂亮,有着一双大大的眼睛和一头长长的头发,可是我崇拜我的老师可不是因为她长的漂亮喔!而是因为我对我们老师的做事态度、 创意和教学认真的样子而备受很大的影响。我开始崇拜老师是从某一天的回家功课。那天,老师出了很多的回家功课,其中有一项是”剪报”我觉得好像很困难,可 是当老师讲解完时,我才觉得好有趣老师真有创意,想到可以透过这种写学习单的方式,让我们学到更多的课外知识。每一次,老师要上语文课时,全班顿时就会像 中乐透一样开心,因为大家最喜欢上老师的语文课,老师上课方式活泼、有趣,所以令大家每天都很希望可以上语文课。

  因为老师上课认真、做事认真的态度让我下定决心,我长大以后一定要成为像我们老师这样了解学生、做是负责、态度诚恳的好老师。所以老师是我现在、以后最崇 拜的人,当然也是影响我最深的人,我会把老师的谆谆教诲永远记在头脑里,让我能变的更好,已能随时警惕自己,不要犯错。

  我很感谢老师,谢谢老师让我找到未来努力的目标,很谢谢老师能成为我心目中最崇拜的对象,我一定会用功念书,来回报老师对我的用心良苦和关爱。或许以后我们会分班,但我对老师的崇拜是不变的,所以,老师我永远不会忘记您。

描述老师的作文 篇4

  我的老师是一位好老师,她就是马老师。

  马老师中等身材,一头乌黑的披肩长发,一双大大的眼睛炯炯有神。每次见到我们总是面带微笑,她那慈爱的目光让我难忘。

  她很关心我们。有一次课间,柴一帆从我后面冷不丁抓我的脖子,被我那比我们高一级的哥哥看见了,就不管三七二十一挥起拳头打到了他的鼻子上。他蹲下身子,两手紧紧的捂住鼻子,“哇”的一声哭了起来。顷刻之间,鲜血从他的指缝间线一般的流出来。我吓呆了,怔在原地一动不动。几分钟后,马老师急急忙忙从办公室跑了过来,看到马老师焦急的样子,我们心里很感动。

  后来不知什么原因,马老师不教我们了,可我还是深深的记着她。平时上学的路上偶尔碰上了,她还是像以前那样问长问短。

  马老师真是我的好老师!

描述老师的作文 篇5

  短短的头发发掩着圆圆的脑袋,一对浓浓的`眉毛下有一双会说话的眼睛,高高鼻梁下有一张能言善辩的嘴,这就是我们的班主任您——杨老师。

  杨老师您是一位对工作极端负责的好老师。为了能让我们班在课间操比赛中获得好的成绩,您陪着我们在炎炎烈日下练习;为了消灭错别字,您硬是在放学后一个个过关,讲到了六点多钟,坚持了一个多月后,我们班的同学都进步了,错别字少了,学习语文的积极性提高了,除了您的严格要求,最重要的是您的授课生动形象,深入浅出,让同学们感觉到听您的课是一种享受。

  老师您在学习上是我们的严师,生活上是我们的朋友。您最理解我们的心理,学习遇到困难,您及时来到我们身边。有了您,我们学习很愉快。课余,您和我们一块玩游戏,您当“鸡妈妈”,我们当“鸡娃娃”,有您的保护,我们不怕被“老鹰”捉住。记得有一次我和同学闹矛盾,中午没有回家,在教室里大哭,您听到哭声,便走进来,亲切地对我说:“丹丹,你怎么了,能告诉老师吗?”我把事情的来龙去脉告诉了您,您抚摸着我的头和颜悦色地和我交谈,找问题的根源。您那番话,像股股甘露汩汩地流进我的心田。我破涕一笑,对您说:“老师,谢谢您,我知道怎么做了。”夏天,我们渴了,您端来凉水给我们解暑;冬天,您冒着风雪送我们回家。

  杨老师啊,您孜孜不倦,循循善诱,用那谆谆言语,为我们传播知识的的种子,为我们树立起伟大的理想。每当遇到困难和挫折,就会想起那亲切、鼓励的话语。老师您既是严师又是朋友,我们的心永远和您连在一起。

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